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        1. 6.分析上面兩圖.可知做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體有: ,其中速度最快的是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象分析可知甲車的動(dòng)能______乙車的動(dòng)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象分析可知甲車的動(dòng)能________乙車的動(dòng)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          (2012?朝陽(yáng)區(qū))質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象分析可知甲車的動(dòng)能
          大于
          大于
          乙車的動(dòng)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          (1)如圖1所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的
          利用二力平衡知識(shí)間接測(cè)量f
          利用二力平衡知識(shí)間接測(cè)量f
          ,在木塊上加砝碼后,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變小”、“變大”或“不變”),由此得出的結(jié)論是
          接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大


          (2)如圖2所示,是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)在杠桿左端距離O點(diǎn)二個(gè)格子的位置掛了三個(gè)等質(zhì)量的鉤碼,當(dāng)在另一端距離O點(diǎn)三個(gè)格子的位置掛兩個(gè)等質(zhì)量的鉤碼時(shí),此時(shí)杠桿剛好平衡,若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?
          小王認(rèn)為:杠桿仍能保持平衡;小李認(rèn)為:杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);小趙認(rèn)為:杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);你支持
          小李
          小李
          的觀點(diǎn),理由是
          左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
          左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

          小明在實(shí)驗(yàn)后,用直尺AB制作桿秤,他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個(gè)秤盤C,在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來(lái).他提起細(xì)線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止(如圖3).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
          調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
          調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
          的做法,這樣做的目的是
          使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂
          使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂

          (3)如圖4是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置.
          實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有:三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A;  三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板B;三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊C; 刻度尺;彈簧測(cè)力計(jì)等.
          下表是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)所記錄的相關(guān)數(shù)據(jù).
          測(cè)量次序 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高
          h(m)
          沿斜面的拉力F(N) 斜面長(zhǎng)L(m) 有用功
          W有(J)
          總功
          W總(J)
          機(jī)械效率η
          1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
          2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
          3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
          通過(guò)分析數(shù)據(jù),你可以得出結(jié)論:
          斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無(wú)關(guān)
          斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無(wú)關(guān)
          ;
          若保持斜面長(zhǎng)度不變,將斜面高h(yuǎn)變?yōu)?.2m,再將重為3N的物體沿斜面向上拉時(shí),所需拉力為2N,則此時(shí)斜面的機(jī)械效率是
          75%
          75%
          ;說(shuō)明斜面機(jī)械效率與
          斜面的傾斜程度
          斜面的傾斜程度
          有關(guān).除此之外,你認(rèn)為斜面的機(jī)械效率還可能與斜面的
          斜面的光滑程度
          斜面的光滑程度
          有關(guān).

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          帶滴墨水裝置的小車每隔0.5S時(shí)間滴一滴墨水,把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運(yùn)動(dòng),會(huì)在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”.小車先后兩次向左做直線運(yùn)動(dòng),得到兩條帶有“滴痕”的紙帶,各截取一段如圖所示.由紙帶甲的“滴痕”可知小車運(yùn)動(dòng)的速度是
          0.6
          0.6
          m/s.對(duì)紙帶乙的“滴痕”進(jìn)行分析,可知小車在這段時(shí)間做
          減速
          減速
          運(yùn)動(dòng)(填“勻速”、“加速”或“減速”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案