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				20．下圖有兩個(gè)滑輪.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái)．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          23、蘭蘭有一個(gè)石頭雕成的小烏龜，重約6N，她想利用所學(xué)知識(shí)探究?jī)蓚�(gè)課題：
          A．實(shí)際測(cè)量一下小烏龜?shù)闹亓Γ?nbsp;   B．測(cè)量小烏龜完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力．
          蘭蘭手邊只有一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)，為了完成探究，她又找到了以下器材：輕質(zhì)滑輪（滑輪重和摩擦忽略不計(jì)）、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、細(xì)線（自重不計(jì)）、足夠大的量杯和足量的水，如圖所示．請(qǐng)你從A、B兩個(gè)課題中任選一個(gè)，并從上述器材中選擇必要的器材，參照示例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
          

          


          
課題序號(hào)
實(shí)驗(yàn)原理或依據(jù)
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的方法和測(cè)量的物理量（可用實(shí)驗(yàn)示意圖表示
測(cè)量結(jié)果表達(dá)式
          

          
A
杠桿平衡條件
用刻度尺、鐵架臺(tái)和細(xì)線組成兩個(gè)省力杠桿，將尺子最左端懸掛作為支點(diǎn)，小烏龜掛中央，用測(cè)力計(jì)提住杠桿的最右端，靜止時(shí)讀出示數(shù)F
G=2F
          

          



          		

          

			
          
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          蘭蘭有一個(gè)石頭雕成的小烏龜，重約6N，她想利用所學(xué)知識(shí)探究?jī)蓚�(gè)課題：
          A．實(shí)際測(cè)量一下小烏龜?shù)闹亓�；　　B．測(cè)量小烏龜完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力．
          蘭蘭手邊只有一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)，為了完成探究，她又找到了以下器材：輕質(zhì)滑輪（滑輪重和摩擦忽略不計(jì)）、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、細(xì)線（自重不計(jì)）、足夠大的量杯和足量的水，如圖所示．請(qǐng)你從A、B兩個(gè)課題中任選一個(gè)，并從上述器材中選擇必要的器材，參照示例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
          課題序號(hào)實(shí)驗(yàn)原理或依據(jù)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的方法和測(cè)量的物理量（可用實(shí)驗(yàn)示意圖表示測(cè)量結(jié)果表達(dá)式
          A杠桿平衡條件用刻度尺、鐵架臺(tái)和細(xì)線組成兩個(gè)省力杠桿，將尺子最左端懸掛作為支點(diǎn)，小烏龜掛中央，用測(cè)力計(jì)提住杠桿的最右端，靜止時(shí)讀出示數(shù)FG=2F

          

			
          
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          蘭蘭有一個(gè)石頭雕成的小烏龜，重約6N，她想利用所學(xué)知識(shí)探究?jī)蓚�(gè)課題：
          A．實(shí)際測(cè)量一下小烏龜?shù)闹亓Γ?nbsp;   B．測(cè)量小烏龜完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力．
          蘭蘭手邊只有一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)，為了完成探究，她又找到了以下器材：輕質(zhì)滑輪（滑輪重和摩擦忽略不計(jì)）、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、細(xì)線（自重不計(jì)）、足夠大的量杯和足量的水，如圖所示．請(qǐng)你從A、B兩個(gè)課題中任選一個(gè)，并從上述器材中選擇必要的器材，參照示例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
          課題序號(hào)實(shí)驗(yàn)原理或依據(jù)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的方法和測(cè)量的物理量（可用實(shí)驗(yàn)示意圖表示測(cè)量結(jié)果表達(dá)式
          A杠桿平衡條件用刻度尺、鐵架臺(tái)和細(xì)線組成兩個(gè)省力杠桿，將尺子最左端懸掛作為支點(diǎn)，小烏龜掛中央，用測(cè)力計(jì)提住杠桿的最右端，靜止時(shí)讀出示數(shù)FG=2F


          

			
          
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          某同學(xué)在安裝滑輪組時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上只有兩種滑輪，一種是輪框中只有一個(gè)滑輪，另一個(gè)種輪框中只有兩個(gè)滑輪，而且每種只有一個(gè)。現(xiàn)在想設(shè)計(jì)一個(gè)最省力的繞繩的方法。請(qǐng)你在下圖中的甲、乙中只選一個(gè)裝置，進(jìn)行繞繩，使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法。 
          

          

			
          
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          （1）小球懸掛在細(xì)繩下來(lái)回?cái)[動(dòng)，請(qǐng)畫出小球在圖1所示位置時(shí)所受繩子拉力F和重力G的示意圖．
          （2）如圖2所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1．
          （3）某同學(xué)在安裝滑輪組時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上只有兩種滑輪，一種是輪框中只有一個(gè)滑輪，另一個(gè)種輪框中只有兩個(gè)滑輪，而且每種只有一個(gè)．現(xiàn)在想設(shè)計(jì)一個(gè)最省力的繞繩的方法．請(qǐng)你在圖3中的甲、乙中只選一個(gè)裝置，進(jìn)行繞繩；使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法．
          

			
          
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