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				  陽光明媚的一天.數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y量一棵樹的高度(這棵樹底部可以到達.頂部不易到達).他們帶了以下測量工具:皮尺.標桿.一副三角尺.小平面鏡.請你在他們提供的測量工具中選出所需工具.設(shè)計一種測量方案.  (1)所需的測量工具是:                     ,  (2)請在下圖中畫出測量示意圖,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)陽光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y量一棵樹的高度（這棵樹底部可以到達，頂部不易到達），他們帶了以下測量工具：皮尺，標桿，一副三角尺，小平面鏡．請你在他們提供的測量工具中選出所需工具，設(shè)計一種測量方案．
          （1）所需的測量工具是：
           
          ；
          （2）請在圖中畫出測量示意圖；
          （3）設(shè)樹高AB的長度為x，請用所測數(shù)據(jù)（用小寫字母表示）求出x．
          

			
          
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          （2010•賀州）陽光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)測量學(xué)校旗桿AB的高度（如圖），發(fā)現(xiàn)旗桿AB的影子剛好落在水平面BC和斜坡的CD上，其中BC=48米，CD=4米，斜坡CD的坡角為27°．同一時刻，測得高為1米標桿的影長是2.5米．求出旗桿AB的高度？（結(jié)果精確到0.01米）
          

			
          
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          17、陽光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)去操場上測量旗桿的高度，他們帶了以下測量工具：皮具、三角尺、標桿、小平面鏡等．首先，小明說：“我們用皮尺和三角尺（含30°角）來測量”．于是大家一起動手，測得小明與旗桿的距離AC為15cm，小明的眼睛與地面的距離為1.6cm，如圖所示．

          然后，小紅和小強提出了自己的想法．
          小紅說：“我用皮尺和標桿能測出旗桿的高度．”
          小強說：“我用皮尺和小平面鏡也能測出旗桿的高度！”
          根據(jù)以上情景，解答下列問題：
          （1）利用下圖，請你幫助小明求出旗桿AB的高度（結(jié)果保留整數(shù)．參考數(shù)據(jù)：sin30°=0.5，cos30°≈0.87，tan30°≈0.58，cot30°≈1.73）；
          （2）你認為小紅和小強提出的方案可行嗎？如果可行，請選擇一種方案在下圖中畫出測量示意圖，并簡述測量步驟．
          

			
          
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          陽光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y量一棵樹的高度（這棵樹底部可以到達，
          頂部不易到達），他們帶了以下測量工具：皮尺、標桿、一副三角尺、小平面鏡。請你
          在他們提供的測量工具中選出所需工具，設(shè)計一種測量方案。
          （1）所需的測量工具是：                                     ；
          （2）請在下圖中畫出測量示意圖；
          （3）設(shè)樹高AB的長度為x，請用所測數(shù)據(jù)（用小寫字母表示）求出x。
           
          

			
          
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          陽光明媚的一天，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y量一棵樹的高度（這棵樹底部可以到達，
          頂部不易到達），他們帶了以下測量工具：皮尺、標桿、一副三角尺、小平面鏡。請你
          在他們提供的測量工具中選出所需工具，設(shè)計一種測量方案。
          （1）所需的測量工具是：                                     ；
          （2）請在下圖中畫出測量示意圖；
          （3）設(shè)樹高AB的長度為x，請用所測數(shù)據(jù)（用小寫字母表示）求出x。
           
          

			
          
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