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        1. 27.去年11月.體質(zhì)監(jiān)測中心有關(guān)專家隨機抽查了我市若干名初中學(xué)生坐姿.站姿.走姿的好壞情況.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個學(xué)生有一種以上不良姿勢.我們以他最突出的一種作記載).并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本題滿分10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把拋物線向左平移1個單位,再向下平移4個單位,得到拋物線.所得拋物線與軸交于兩點(點在點的左邊),與軸交于點,頂點為.
          (1)寫出的值;
          (2)判斷的形狀,并說明理由;
          (3)在線段上是否存在點,使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          (本題滿分10分)如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點O為圓心,AC長為半徑作⊙OBCE,過OODBC交⊙OD,連結(jié)AE、ADDC

          (1)求證:D是 弧AE 的中點;

          (2)求證:∠DAO =∠B +∠BAD;

          (3)若 ,且AC=4,求CF的長.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          (本題滿分10分)如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點O為圓心,AC長為半徑作⊙O,BCE,過OODBC交⊙OD,連結(jié)AEAD、DC
          (1)求證:D是 弧AE 的中點;
          (2)求證:∠DAO =∠B+∠BAD;
          (3)若 ,且AC=4,求CF的長.
           

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          (本題滿分10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把拋物線向左平移1個單位,再向下平移4個單位,得到拋物線.所得拋物線與軸交于兩點(點在點的左邊),與軸交于點,頂點為.

          (1)寫出的值;

          (2)判斷的形狀,并說明理由;

          (3)在線段上是否存在點,使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

           

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          (本題滿分10分)如圖1,在△ABC中,ABBC=5,AC="6." △ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,連接AE.ACBE相交于點O.

          (1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,說明理由;
          (2)如圖2,P是線段BC上一動點(圖2),(不與點B、C重合),連接PO并延長交線段AE于點QQRBD,垂足為點R.
          ①四邊形PQED的面積是否隨點P的運動而發(fā)生變化?
          若變化,請說明理由;若不變,求出四邊形PQED的面積;
          ②當(dāng)線段BP的長為何值時,△PQR與△BOC相似?

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          同步練習(xí)冊答案