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				16．碳酸氫鈉是生活中常見的一種酸式鹽．下列說法中正確的是  A．發(fā)酵粉中古有碳酸氫鈉．能使焙制出的糕點疏松多孔  B．在滅火器里．碳破氫鈉是產(chǎn)生二氧化碳的原料之一  c．可用加熱的方法除去碳酸氫鈉中混有的碳酸鈉  D．碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          碳酸氫鈉是生活中常見的一種酸式鹽．下列說法中正確的是（  ）
            
              A．發(fā)酵粉中古有碳酸氫鈉．能使焙制出的糕點疏松多孔
            
              B．在滅火器里．碳酸氫鈉是產(chǎn)生二氧化碳的原料之一
            
              C．可用加熱的方法除去碳酸氫鈉中混有的碳酸鈉
            
              D．碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多
          

			
          
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          24、閱讀下列信息，回答有關(guān)問題
          為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目，小明查找資料得到如下三份材料：
          材料一：大蘇打、蘇打、小蘇打，化學(xué)上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學(xué)們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打?qū)W名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎(chǔ)化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)，工業(yè)上也可以先與其他物質(zhì)反應(yīng)成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學(xué)家侯德榜先生因為1943年發(fā)明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．
          材料二：小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉，是一種細(xì)小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發(fā)生中和反應(yīng)．家庭生活經(jīng)常用它當(dāng)發(fā)酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．
          材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉(zhuǎn)化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應(yīng)，且蘇打可與H+按個數(shù)比1：1及1：2兩種比例進行反應(yīng)．
          （1）碳酸氫鈉的物理性質(zhì)：
          細(xì)小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化
          ．碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)：
          受熱分解、水溶液呈弱堿性，可以和酸發(fā)生反應(yīng)
          ．
          （2）有同學(xué)說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談?wù)勀愕睦碛桑?BR>
          贊成，因為反應(yīng)生產(chǎn)碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉，所有飽和的碳酸鈉轉(zhuǎn)化成碳酸氫鈉后部分碳酸氫鈉要析出
          ．
          （3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式：
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
          ．
          （4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解．其中不正確的是
          C
          ．
          A．B．C．D．
          （5）根據(jù)以上信息請設(shè)計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．
          

          


          
 
實驗步驟
預(yù)測實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
方案設(shè)計

          取少量相同質(zhì)量的兩種固體分解加水溶解，逐滴滴入稀鹽酸
          		

          滴加鹽酸立即有氣體生成
          滴加鹽酸一會后才有氣體產(chǎn)生
          		

          立即放出氣體者為碳酸氫鈉；一會后放出氣體者為碳酸鈉
           
          

			
          
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          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
          （1）如圖是，下列說法不正確的是______．
          A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
          C．氧是地殼中含量最多的元素
          D．氧原子與氧離子的化學(xué)性質(zhì)不同
          （2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？
          （3）實驗室里，幾位同學(xué)在制取二氧化碳．
          ①小剛同學(xué)用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學(xué)用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學(xué)快，由此你能得到的結(jié)論是______．
          ②小平同學(xué)用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
          （4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請你用化學(xué)方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）
          （5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是什么？
          （6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          
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          碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
          （1）如圖是，下列說法不正確的是______．
          A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8
          B．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
          C．氧是地殼中含量最多的元素
          D．氧原子與氧離子的化學(xué)性質(zhì)不同
          （2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？
          （3）實驗室里，幾位同學(xué)在制取二氧化碳．
          ①小剛同學(xué)用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學(xué)用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學(xué)快，由此你能得到的結(jié)論是______．
          ②小平同學(xué)用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
          （4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象．一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請你用化學(xué)方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）
          （5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是什么？
          （6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          
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          19、實驗室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢浚錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“Na”字樣．已知它是只含一種溶質(zhì)的無色溶液，也是初中化學(xué)常用的無機試劑．小明同學(xué)為探究其成分進行了猜想，并設(shè)計實驗進行驗證，有關(guān)內(nèi)容見下表：
          

          


          
猜想
設(shè)計的實驗步驟
可能的現(xiàn)象與結(jié)論
          

          
猜想一：可能是
          氫氧化鈉溶液          		
用試管取少量樣品溶液，向其中滴入兩滴酚酞溶液．
若酚酞溶液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
          若酚酞溶液無明顯變化，則猜想不成立．
          

          

          猜想二：可能是
          硫酸鈉溶液          		
用試管取少量樣品溶液，向其中先加入適量稀
          鹽
          酸，然后滴入氯化鋇溶液．          		
若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
          請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
          （1）小明同學(xué)對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請判斷并說明理由．
          使酚酞溶液變紅的不一定是氫氧化鈉溶液，如碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅等
          ．
          （2）小明驗證猜想二是否成立時設(shè)計的實驗中加入的是稀
          鹽
          酸．如果小明的猜想二成立，則產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

          （3）你認(rèn)為該樣品溶液中的溶質(zhì)還可能是（填化學(xué)式）
          NaCl、Na2CO3、NaHCO3等
          ．
          

			
          
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