9．某化工廠通過電解食鹽()水溶液的方法制取一些化工原料.此反應(yīng)產(chǎn)物中不可能有的物質(zhì)是——青夏教育精英家教網(wǎng)—

9．某化工廠通過電解食鹽()水溶液的方法制取一些化工原料.此反應(yīng)產(chǎn)物中不可能有的物質(zhì)是【查看更多】

某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O

通電

.

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”．某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
Ⅰ．定性探究
[提出問題]燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？
[猜想]猜想一：可能含有Na₂C0₃，作出此猜想的依據(jù)是

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是

可能有少量的氯化鈉沒有反應(yīng)

（用簡潔的文字表述）．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁．	試管外壁發(fā)熱	原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱氫氧化鈉固體溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量	一開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．	樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉碳酸鈉
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉氯化鈉

[交流與討論]小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)

不正確

（填“正確”或“不正確”）．
Ⅱ．定量探究
[提出問題]燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如下：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計(jì)算過程）．
[交流與反思]小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
（1）探究方案中未考慮氫氧化鈉的吸水性．
（2）探究方案中因缺少

洗滌

（填操作名稱），導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．

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某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O

通電

.

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
（1）定性探究
【提出問題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？
[猜想]猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依據(jù)是

（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是

（用簡潔的文字表述）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁	試管外壁發(fā)熱	原因是
②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量	一開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體	樣品中含有的雜質(zhì)是
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是

【交流與討論】
小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)

（填“正確”或“不正確”），請說明理由

（若上問回答“正確”則不作答．）
（2）定量探究
【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如下：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計(jì)算過程）．
【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
（1）探究方案中沒考慮

．
（2）探究方案中因缺少

（填操作名稱），導(dǎo)致測得的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

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（10分）某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O^通電2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”。某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究。
I．定性探究
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？
【猜想】猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）。
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是（用簡潔的文字表述）。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁。	試管外壁發(fā)熱	原因是
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量	一開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。	樣品中含有的雜質(zhì)是
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是

【交流與討論】小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)
（填“正確”或“不正確”）。
II．定量探究
【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如下：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計(jì)算過程）。
【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
（1）探究方案中未考慮氫氧化鈉的吸水性。
（2）探究方案中因缺少（填操作名稱），導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

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（10分）某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O^通電2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”。某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究。
I．定性探究
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？
【猜想】猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）。
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是（用簡潔的文字表述）。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁。	試管外壁發(fā)熱	原因是
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量	一開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。	樣品中含有的雜質(zhì)是
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是

【交流與討論】小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)
（填“正確”或“不正確”）。
II．定量探究
【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如下：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計(jì)算過程）。
【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
（1）探究方案中未考慮氫氧化鈉的吸水性。
（2）探究方案中因缺少（填操作名稱），導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

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（10分）某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O^通電2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”。某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究。

I．定性探究

【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？

【猜想】猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）。

猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是（用簡潔的文字表述）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁。	試管外壁發(fā)熱	原因是
②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量	一開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。	樣品中含有的雜質(zhì)是
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	樣品中還含有的雜質(zhì)是

【交流與討論】小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)

（填“正確”或“不正確”）。

II．定量探究

【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測得數(shù)據(jù)如下：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計(jì)算過程）。

【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：

（1）探究方案中未考慮氫氧化鈉的吸水性。

（2）探究方案中因缺少（填操作名稱），導(dǎo)致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

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