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        1. 21.在溶解過程中發(fā)生了兩種變化:一種是溶質(zhì)的分子或離子向水中擴(kuò)散.這種過程 熱量.另一種是溶質(zhì)的分子和水分子作用.生成水合分子.這一過程 熱量.硝酸銨溶于水的過程是 圖示表示的過程. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在溶解過程中發(fā)生了兩種變化:一種是溶質(zhì)的分子或離子向水中擴(kuò)散,這種過程(放出、吸收)          熱量,另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),這一過程           熱量。硝酸銨溶于水的過程是         圖示表示的過程。

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          在物質(zhì)的溶解過程中發(fā)生了兩種變化:一種是________,這一過程能________熱量,另一種是________,這一過程能________熱量.某物質(zhì)溶解時(shí)形成溶液的溫度能否發(fā)生改變,就取決于這兩個(gè)過程中的________的多少.

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          課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
          Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
          Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
           
           
           在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑.
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號(hào)表達(dá)式
           

          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
          (1)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】IV的目的是
           

          (2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
           

          實(shí)驗(yàn)拓展
          (1)查閱資料得知:CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是
           
          (填序號(hào)).
          A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
          B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
          D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          (2)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng).下圖是某學(xué)校的師生對(duì)“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:
          ①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上.
          ②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃.
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          對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是
           
          (填序號(hào)).
          A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
          B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
          C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
          D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng).

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          課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。
          A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
          Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。
          試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
          Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。
           
          Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。
           
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          (1)A中產(chǎn)生的氣體是             。
          (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的                         在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
          (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號(hào)表達(dá)式                          。
          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
          (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是                                          。
          (2)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是       。
          【實(shí)驗(yàn)拓展】
          (1)查閱資料得知:CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是              (填序號(hào))。
          A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
          B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
          C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
          D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
          (2)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對(duì)“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:
          ①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。
          ②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。
           
          對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是         (填序號(hào))。
          A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
          B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
          C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
          D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)

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          地球“發(fā)燒”了

            材料l.空氣的成分

            空氣是多種氣體的混合物?諝獾某煞挚煞譃楹愣ǔ煞趾鸵鬃兂煞謨深。恒定成分是指在空氣中含量大,在任何地方含量幾乎不變,包括78.06%氮?dú)狻?0.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體,合計(jì)約占99.94%。易變成分是指在空氣中含量很少,但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動(dòng)而引起相對(duì)含量的較大變化,甚至某些成分急劇增加或減少。下表中列出了大氣中幾種易變成分:

          易變成分(濃度cm3/m3)

          變化的原因

          二氧化碳  約300(約占空氣的0.03%)

          水蒸氣約290(約占空氣的0.03%)

          甲烷約1.0~1.2t

          天然氣泄漏

          氮的氧化物約0.52

          化石燃料的燃燒

          臭氧0.01~0.04

          含氟化合物的使用

          硫的化合物:二氧化硫、硫化氫等

          化石燃料的燃燒等

          一氧化碳

          汽車尾氣等

          合計(jì):0.06%

          材料2.自然界中碳循環(huán)

          試回答下列問題:

          (1)從地球上動(dòng)植物生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)角度看,為什么空氣如此重要?

          ①_________________②_________________③________________________。

          (2)大氣中多余的二氧化碳從何而來(lái)?

          從上述材料可以看出,人類賴以生存的大氣,正遭受空前嚴(yán)重的破壞。二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體,含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā),成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題。分析材料2,你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是:

          ①________________          _;②_______________           __  。

          在②中,以石灰石為例,分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________                                _。

          在⑧中,消耗二氧化碳的過程叫做___________________。在⑨中,消耗二氧化碳的反應(yīng)屬于________反應(yīng)。在④中,以天然氣(CH4)為例,燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________                           _。

          (3)如何除去大氣中多余的二氧化碳?

          據(jù)統(tǒng)計(jì),大氣中每年新增CO2約為l85~242億噸,而其綜合利用還不足l億噸/年,僅靠碳的自然循環(huán)來(lái)平衡大氣中二氧化碳已不可能。為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”。

          ①火電廠用氫氧化鈉(NaOH)溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉(Na2CO3)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________    _。

          ②日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300 ℃條件下,CO2和H 2反應(yīng)生成甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________                        _。

          ③用三甲基膦做催化劑,在高壓、極低溫度條件下,CO2和H 2可以高效合成甲酸(HCOOH),并實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________                        ______。 

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