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          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程．小紅提出猜想：氧氣參與了蘋果變色的過程．老師指導(dǎo)小紅對比試驗，小紅設(shè)計了如下兩個實驗．
          （1）實驗1：探究使蘋果變色的氣體成分．
          已知：蘋果在有氧氣的條件下生成二氧化碳，消耗的氧氣等于生成的二氧化碳，在無氧狀態(tài)下在短時間再不會變質(zhì)．二氧化碳溶于水忽略不記．
          實驗步驟：①準(zhǔn)備如圖所示的實驗裝置，A為排水集氣發(fā)收集的一瓶
          氧
          氧
          氣B為一瓶空氣，C瓶中為空氣，三個集氣瓶的容積為250mL；
          ②在c瓶中做紅磷燃燒實驗，待冷卻室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量集氣瓶中的水為50mL，剩余氣體主要成分為：
          氮氣
          氮氣
          ．
          ③將完全相同的蘋果塊用細線懸掛，依次迅速放入A．B．C三個集氣瓶中，塞緊瓶塞，記錄蘋果變色時間，其他變量都不變．
          

          


          




          

          
起始
下午2：00
下午2：00
下午2：00
          

          
實驗現(xiàn)象
下午2：03
下午2：09
下午2：19
          未
          結(jié)論：
          蘋果變色與氧氣有關(guān)
          蘋果變色與氧氣有關(guān)

          （2）實驗2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．小紅為了探查集氣瓶A，B中消耗的氣體體積，他采取的實驗步驟是：
          分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
          分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
          試驗后小紅記錄了進入集氣瓶中水的體積，由此計算A瓶中消耗的氣體體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶消耗的氣體體積．
          

          


          



          

          
進入水體積
200mL
42mL
          

          
消耗體體積
50mL

          （3）實驗反思：實驗過程中有一些因素會導(dǎo)致實驗不準(zhǔn)確，請寫出其中的一種因素：
          裝置的氣密性不好
          裝置的氣密性不好
          ．
          

			
          
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          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學(xué)習(xí)
          

          小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          

          (一)猜想與假設(shè)：
          

          猜想一：固體為CuCO3，理由：________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)．
          

          猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈________(填“酸”或“堿”)性．
          

          猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物．
          

          (二)資料查閱：
          

          ①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          

          ②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          

          (三)設(shè)計與實驗：
          

          Ⅰ．固體的獲�。�
          

          (1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)________、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          

          (2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象________．
          

          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．
          

          

          (3)若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想________正確；
          

          (4)若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想________正確；
          

          (5)小組同學(xué)將裝置按　A、________、________(填“B”、“C”)的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：B中的現(xiàn)象為________，C中的現(xiàn)象為________．
          

          結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物．
          

          Ⅲ．固體成分定量測定：
          

          已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃，
          

          CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體
          

          的組成為aCu(OH)2·bCuCO3．小組同學(xué)用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如下圖，
          

          

          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          

          (6)寫出A、B、C、D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          

          AB段：________；
          

          CD段：________；
          

          (7)通過計算可得：a：b＝________．
          

          (8)若將24.0 g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4 g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
          

          

          

			
          
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          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學(xué)習(xí)
          小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：
           
          （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
           
          （填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
           
          、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
           
          ．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．
          精英家教網(wǎng)
          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （5）小組同學(xué)將裝置按A、
           
          、
           
          （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：
          B中的現(xiàn)象為
           
          ，
          C中的現(xiàn)象為
           
          ．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學(xué)用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          AB段：
           
          ；
          CD段：
           
          ；
          （7）通過計算可得：a：b=
           
          ．
          （8）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          

			
          
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          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：
           
          （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
           
          （填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無水硫酸銅遇水變藍色．
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
           
          ．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．
          精英家教網(wǎng)
          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （5）小組同學(xué)將裝置按 A、
           
          、
           
          （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學(xué)用熱
          分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，
          精英家教網(wǎng)繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          AB段：
           
          ；
          CD段：
           
          ；
          （7）通過計算可得：a：b=
           
          ．
          

			
          
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          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
          堿
          堿
          （填“酸”或“堿”或“中”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3均不溶于水，其晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱均易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無水CuSO4為白色，它遇水變藍色生成CuSO4?5H2O
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
          過濾
          過濾
          、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
          取最后洗滌液少量，滴加適量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
          取最后洗滌液少量，滴加適量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
          ．
          Ⅱ．用圖1所示裝置，定性探究固體的成分．

          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想
          二
          二
          正確；
          （4）小組同學(xué)將裝置按 A、
          C
          C
          、
          B
          B
          （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：B中的現(xiàn)象為
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ，C中白色固體變藍色．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學(xué)用熱
          分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，請根據(jù)圖2示回答下列問題：
          （5）寫出A B、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AB段：
          Cu（OH）2
            △  
          .
           
          CuO+H2O
          Cu（OH）2
            △  
          .
           
          CuO+H2O
          ；CD段：
          CuCO3
            △  
          .
           
          CuO+CO2↑
          CuCO3
            △  
          .
           
          CuO+CO2↑
          ；
          （6）通過計算可得：a：b=
          2：1
          2：1
          ．
          （7）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          4CuO
            △  
          .
           
          2Cu2O+O2↑
          4CuO
            △  
          .
           
          2Cu2O+O2↑
          ．
          

			
          
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