物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（已知：Na2CO3+2HCl

. .

2NaCl+H2O+CO2↑）

①小劉在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：；．小李在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：；．
②實驗結(jié)論
小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．
小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
③你認(rèn)為的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：．
④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：．

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小剛、小莉按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計并進行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置如圖A所示，選用的藥品是BaCl₂溶液和  Na₂SO₄溶液（兩者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液）；小莉設(shè)計的實驗裝置如圖B所示，選用的藥品是足量的稀鹽酸和 Na₂CO₃溶液．他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察．
①兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
小剛的實驗是：
小莉的實驗是：
②實驗結(jié)論：
小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的；
小莉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的．
你認(rèn)為的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：
③請從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是：
④使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達(dá)到實驗?zāi)康�，這兩種藥品可以是和（填化學(xué)式） （注：以上四種藥品均不能再用）．

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）吳震霄設(shè)計并進行實驗，進行了如圖所示的實驗，在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是