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        1. (1)根據(jù)現(xiàn)象: .證明實驗后生成了水和氨氣.(2)裝置B中澄清石灰水 .證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.(3)小紅同學(xué)認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液.再通過實驗驗證B中產(chǎn)物.也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成.請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式 [實驗結(jié)論]碳酸氫銨受熱易分解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .[實驗評價]在上述同學(xué)們探究活動中.你最欣賞的是 .[實驗反思]根據(jù)以上實驗.你認為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a
           
          ,b
           
          ,c
           

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為
           
          ,該反應(yīng)類型是
           
          ;應(yīng)選用的收集裝置為
           
          (填裝置代號,下同),此實驗要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團棉花,其作用是
           

          (3)某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳,同時還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體,請回答:用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是
           

          (4)若要驗證瓶中氧氣是否已收集滿,其具體操作和現(xiàn)象
           

          (5)當(dāng)然實驗室用也可以用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣.小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度.請回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          ①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
           
          ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
           
          ;
          ②寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為
           
          ;
          ③某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,就開始收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
           

          ④這種方法與實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比,優(yōu)點是(填編號)
           

          a、生成物只有氧氣和水;b、不需加熱;c、需加熱.

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          實驗課上,老師安排了分組實驗,甲組同學(xué)制取O2,乙組同學(xué)制取CO2
          (1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)
           
          (填序號)
          a.化學(xué)藥品的狀態(tài)       b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
          c.生成氣體的密度和在水中的溶解性
          (2)甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為
           
          ,若用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起
           
          作用,從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是
           

          (3)乙組同學(xué)制取CO2的反應(yīng)方程式
           
          ,其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的
           
          (填標(biāo)號)等.
          精英家教網(wǎng)
          (4)學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題.
          [提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          [作出猜想]小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
          你認為還可能含有的溶質(zhì)是
           
          (填化學(xué)式).
          [查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
          [實驗與結(jié)論]
          ①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均為無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.
          ②你認為小紅的實驗
           
          (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
           

          ③設(shè)計實驗,驗證你的猜想是正確的:
          方案一:選用碳酸鹽作試劑.
          方案二:你選擇的試劑是
           
          (填化學(xué)式,與方案一物質(zhì)類別不同).實驗中可以看到的現(xiàn)象是
           

          [拓展與應(yīng)用]
          ①若實驗證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的
           
          ,反應(yīng)完成后過濾.
          ②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
           
          (寫一條)

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          實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題:
          (1)將大小適中的廢棄塑料瓶洗凈后,可作為化學(xué)實驗的代用儀器,如代替試劑瓶使用,請你再舉一例
          代替集氣瓶
          代替集氣瓶
          .(合理即可)
          (2)在初中化學(xué)中學(xué)過的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等.為了達到下列實驗?zāi)康,請將適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ顚懺谙鄳?yīng)的橫線上:
          ①工業(yè)上從海水中提取食鹽
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ;
          ②硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅
          過濾
          過濾

          (3)實驗室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同學(xué)已開出的實驗用品為:硫酸鈉、燒杯、等質(zhì)量的紙、托盤天平(含砝碼、鑷子)、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶(帶標(biāo)簽).還缺少的必要試劑是
          蒸餾水
          蒸餾水
          ,儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒

          (4)下圖是實驗室制取氣體供選用的裝置:

          ①實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號)
          C、E
          C、E
          作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
          ②小明做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是
          防止熔融物濺落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂
          防止熔融物濺落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂
          ;小華做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是
          吸收SO2氣體,防止污染空氣
          吸收SO2氣體,防止污染空氣

          ③裝置A可作為實驗室制取
          CO2、H2
          CO2、H2
          (填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀察到
          長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱
          長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱
          現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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          “實驗探究,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”一直是我們的追求,愿同學(xué)們動腦筋、善于總結(jié)、大膽實驗,現(xiàn)有一套如圖簡易裝置,請大家小組合作探究.(B處實驗藥品根據(jù)需要自己選擇)
          (1)儀器A的名稱是
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          ;
          (2)甲同學(xué)猜想,利用該裝置可制取并驗證O2,其反應(yīng)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H20+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H20+O2
          ,檢驗操作是
          將帶火星的木條放在導(dǎo)管口
          將帶火星的木條放在導(dǎo)管口

          (3)乙同學(xué)猜想,上述裝置還可以制取CO2,則B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;C中現(xiàn)象為
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ;
          (4)丙同學(xué)認為利用該裝置還可證明木炭與氧化銅的反應(yīng),于是在B處加熱,能證明發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
          黑色粉末變紅色
          黑色粉末變紅色
          .待實驗反應(yīng)完畢后,丁同學(xué)認為該操作有不足之處,可能的原因是
          木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
          木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
          ,請你設(shè)計實驗方法證明他的猜想
          在B處僅加熱木炭觀察現(xiàn)象
          在B處僅加熱木炭觀察現(xiàn)象

          (5)經(jīng)大家討論,還發(fā)現(xiàn)了該裝置的許多用途,如酸、堿、鹽之間的反應(yīng),若證明在B處發(fā)生反應(yīng):NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O(氨水顯堿性);則C處可滴入
          酚酞
          酚酞
          (填一種指示劑)試液,現(xiàn)象是
          無色酚酞變紅色
          無色酚酞變紅色

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          根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

          (1)裝置A中儀器①的名稱為
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述
          C或D
          C或D
            (填序號)裝置;并指出該裝置的優(yōu)點
          C:時反應(yīng)隨時發(fā)生和停止;D:節(jié)約藥品或控制反應(yīng)速率
          C:時反應(yīng)隨時發(fā)生和停止;D:節(jié)約藥品或控制反應(yīng)速率
          ( 只寫一點即可);但是用排水法或是用排空氣法收集二氧化碳,某學(xué)生進行了實驗比較(分別用體積相同的兩個集氣瓶收集).
          比較項目  排水法 向上排空氣法
          收集方法可行性分析 CO2氣體生成和從水面逸出的速度遠大于其溶解和與水反應(yīng)的速度 CO2密度比空氣
          ,且不與氧氣反應(yīng)
          收集過程分析 集滿現(xiàn)象
          集氣瓶口外冒氣泡
          集氣瓶口外冒氣泡
          驗滿分析:因氣體無色,故集滿較難確定,即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難證明空氣全排盡
          向收集到CO2的集氣瓶中倒入等體積適量澄清石灰水,振蕩 先渾濁后澄清所需時間較短 先渾濁后澄清所需時間較長
          由上述實驗可得結(jié)論①
          排水法集滿CO2時的現(xiàn)象明顯,容易操作
          排水法集滿CO2時的現(xiàn)象明顯,容易操作
          ;②
          排水法收集CO2的純度高
          排水法收集CO2的純度高

          (3)用氯化鈉固體和水配制100g 10%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的
          I
          I
          (填序號).若配制后,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)<10%,可能是下列哪些因素造成
          BCDE
          BCDE
          (填序號)
          A、稱量時物體與砝碼放反了    B、量水時,仰視刻度       C、所用砝碼破一角
          D、氯化鈉中有少量雜質(zhì)        E、稱量后,讀數(shù)時,天平指針偏右.

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