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        1. 8.某固體混合物由兩種均可溶于水的物質(zhì)組成.對其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某固體混合物由兩種均可溶于水的物質(zhì)組成,對其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

          ①若濾液A中的陽離子是鈉離子,請寫出無色濾液A轉(zhuǎn)化為白色沉淀C的化學(xué)方程式:
          NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
          NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
          ;
          ②該固體混合物可能是由
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          氯化鈣
          氯化鈣
          兩種物質(zhì)組成.

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          某固體混合物由兩種均可溶于水的物質(zhì)組成,對其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

          ①若濾液A中的陽離子是鈉離子,請寫出無色濾液A轉(zhuǎn)化為白色沉淀C的化學(xué)方程式:    ;
          ②該固體混合物可能是由        兩種物質(zhì)組成.

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          過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物 ( 用X表示 );也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng).
          (1)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題.
          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______.
          ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的現(xiàn)象為______.
          ③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),利用了O2的______性質(zhì).
          ④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,
          以上實(shí)驗(yàn)裝置必須加以改進(jìn),則改進(jìn)的方法是______.
          (2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn).
          【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一種酸; 猜想Ⅱ:X是一種堿; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
          【分析討論】通過對物質(zhì)組成的分析,一致認(rèn)為猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是______
          【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?yōu)樽C明猜想Ⅲ,設(shè)計(jì)了如下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請將下表填寫完整.
          實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)  象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
          方案一:取少量固體樣品于試
          管中,向其中______.
          ______,
          澄清石灰水變渾濁
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          ______
          方案二:取少量固體,加水配
          成溶液,滴加適量______溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生______
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅲ正確.

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          14、過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物 ( 用X表示 );也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng).
          (1)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題.
          ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
          CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02

          ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的現(xiàn)象為
          澄清石灰水變渾濁

          ③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),利用了O2
          氧氣密度比空氣的大,氧氣有助燃性
          性質(zhì).
          ④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,
          以上實(shí)驗(yàn)裝置必須加以改進(jìn),則改進(jìn)的方法是
          在A、B裝置之間(或B、C裝置之間)增加氣體干燥裝置

          (2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn).
          【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一種酸; 猜想Ⅱ:X是一種堿; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
          【分析討論】通過對物質(zhì)組成的分析,一致認(rèn)為猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是
          Na202和C02都不含氫元素,二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿

          【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?yōu)樽C明猜想Ⅲ,設(shè)計(jì)了如下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請將下表填寫完整.
          實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)  象 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
          方案一:取少量固體樣品于試
          管中,向其中
          滴加稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水
          有氣泡產(chǎn)生
          ,
          澄清石灰水變渾濁
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2O
          方案二:取少量固體,加水配
          成溶液,滴加適量
          氯化鈣或氯化鋇等
          溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生
          Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl
          或Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅲ正確.

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          (2013?徐州一模)某小組同學(xué)按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,請你參與討論并回答相關(guān)問題.

          (1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          ;
          (2)固體A和還原鐵粉是食品包裝袋中常用的兩種干燥劑.
          ①可區(qū)分兩種干燥劑的簡單物理方法是
          用磁鐵吸引
          用磁鐵吸引

          ②氣體D固態(tài)時(shí)的名稱為
          干冰
          干冰
          ;
          ③操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
          漏斗
          漏斗
          、玻璃棒;
          (3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
          使液體受熱均勻,防止液滴外濺
          使液體受熱均勻,防止液滴外濺
          ;
          【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的Na0H嗎?
          【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
          甲:純凈的NaOH;
          乙:NaOH和Na2CO3的混合物;
          丙:NaOH和Ca(OH)2:的混合物.
          【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.他們的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論記錄如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.

          實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          無氣泡產(chǎn)生 猜想不成立
          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          出現(xiàn)白色沉淀
          猜想成立
          【反思與評價(jià)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程,可以判定甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案不嚴(yán)密,理由是
          因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,無論碳酸鈉過量還是氫氧化鈣過量,混有碳酸鈉或氫氧化鈣的氫氧化鈉配成溶液后,都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉
          因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,無論碳酸鈉過量還是氫氧化鈣過量,混有碳酸鈉或氫氧化鈣的氫氧化鈉配成溶液后,都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉

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