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        1. 在微觀、宏觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
          (1)在O2、CO2、SO2三種微粒中,都含有
           
          ;
          (2)在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中,都含有
           
          ;
          (3)在 Mg2+、2C、NO2三種符號(hào)中,兼有宏微觀意義的是
           
          分析:(1)根據(jù)O2、CO2、SO2三種微粒中均是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析解答.
          (2)根據(jù)H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答.
          (3)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
          解答:解:(1)O2、CO2、SO2三種微粒中均是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,在O2、CO2、SO2三種分子中,都含有氧原子.
          (2)由H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)化學(xué)式可知,H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中均含有氫元素.
          (3)Mg2+表示鎂離子,只具有微觀意義;2C微觀上表示2個(gè)碳原子等,不具有宏觀意義,只具有微觀意義;NO2宏觀上表示二氧化氮、二氧化氮是由氮、氧兩種元素組成的,微觀上表示1個(gè)二氧化氮分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義.
          故答案為:(1)氧原子;(2)氫元素;(3)NO2
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)的宏觀組成與粒子構(gòu)成、在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字(不是1)只表示微觀意義是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.
          物質(zhì) A B C D 精英家教網(wǎng)--氫原子
          精英家教網(wǎng)--碳原子
          精英家教網(wǎng)--氧原子
          微觀示意圖 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
          (1)1個(gè)B物質(zhì)分子中有
           
          原子.
          (2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
           
          ,屬于有機(jī)物的是
           
          .[填寫化學(xué)式]
          (3)C物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為
           

          (4)將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放在一密閉的容器內(nèi)中,在電火花作用下,發(fā)生充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
          A B C D
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 25 1 10 74
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 9 37 a 10
          其中,a值為
           
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

          (1)下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是
          B
          B

          (2)“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.該化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
          1:2:2
          1:2:2


          (3)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          H2O+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2
          H2O+C
           高溫 
          .
           
          CO+H2
          ,由圖可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
          分子被破壞成原子,原子重新組合成新分子
          分子被破壞成原子,原子重新組合成新分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn).
          (1)鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
          ①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為
          Mg3N2
          Mg3N2

          ②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+2Mg
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          CO2+2Mg
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C

          (2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          ①屬于單質(zhì)的物質(zhì)是(填化學(xué)式,元素符號(hào)用A、B表示)
          A2、B2
          A2、B2

          中的屬于同種元素,這是因?yàn)檫@些原子含有相同的
          質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))
          質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))

          ③該反應(yīng)前后一定不變的是
          abd
          abd
          (填序號(hào)).
          a.原子數(shù)目       b.元素種類        c.分子種類      d.物質(zhì)總質(zhì)量
          (3)在一個(gè)在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
          物質(zhì) A B C D
          反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 20 2 22 1
          反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 14 24
          若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為15:16,則A與C的化學(xué)計(jì)量系數(shù)之比為
          2:1
          2:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?塘沽區(qū)二模)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn).
          (1)若用表示甲元素的原子,表示乙元素的原子.某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下.
          反應(yīng)物 反應(yīng)物 生成物
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          中的屬于同種元素,這是因?yàn)檫@些原子含有相同的
          質(zhì)子數(shù)
          質(zhì)子數(shù)

          ②該反應(yīng)前后一定不變的是
          ABD
          ABD
          (填字母).
          A.原子數(shù)目          B.元素種類           C.分子種類        D.物質(zhì)總質(zhì)量
          (2)一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
          物質(zhì) A B C D
          反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 20 2 22 1
          反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 14 24
          若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為15:16,則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
          2:1
          2:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          建立微觀與宏觀物質(zhì)間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
          (1)在氦氣、二氧化硅、銅和氯化鈉4種物質(zhì)中,由分子組成的是
          SiO2
          SiO2
          ;由離子組成的是
          NaCl
          NaCl
          (寫化學(xué)式),其陽(yáng)離子和陰離子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖分別是

          (2)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是由
          4
          4
          種元素組成的,據(jù)此分析銅生銹除銅外,還需要哪幾種物質(zhì)參與反應(yīng)
          O2、CO2、H2O
          O2、CO2、H2O
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
          2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3

          (3)在10%的硫酸溶液中存在著自由移動(dòng)的微粒是
          SO42-、H+、H2O
          SO42-、H+、H2O
          (填微粒符號(hào)),它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng)(填基本化學(xué)反應(yīng)類型).反應(yīng)過(guò)程中不斷減少的微粒是
          H+、OH-
          H+、OH-
          (填微粒符號(hào)).兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
          1:2
          1:2
          時(shí),兩者恰好完全反應(yīng).

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