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        1. 【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:

          [提出問(wèn)題]該化肥中含有什么物質(zhì)?

          [收集信息]經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.

          [提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl、、;中的一種或幾種.

          [實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]

          實(shí)驗(yàn)操作步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)分析

          (1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

          ________

          含有銨根離子

          (2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過(guò)濾

          產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

          沒(méi)有________填化學(xué)式存在

          (3)(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________

          ________

          Cl存在

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)________________________________________________________________________.

          [實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:________________________________________.

          【答案】[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析](1)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 (2) (3)硝酸銀溶液 產(chǎn)生白色沉淀

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]NH4Cl、(NH42SO4

          [實(shí)驗(yàn)反思]否 滴加氯化鋇溶液會(huì)引入Cl,從而影響步驟(3)中Cl的檢驗(yàn)

          【解析】[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析](1)銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生刺激性氣味的氣體.(2)由于BaSO4沉淀不溶于稀硝酸,而B(niǎo)aCO3沉淀溶于稀硝酸,根據(jù)“產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解”可確定沒(méi)有;存在.(3)檢驗(yàn)Cl應(yīng)該用硝酸銀溶液,現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)上述分析可知,該化肥所含的陰離子是Cl,陽(yáng)離子是據(jù);此即可確定化肥中物質(zhì)的化學(xué)式.[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液,則濾液中會(huì)引入Cl,這樣就會(huì)對(duì)原化肥中Cl的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在宏觀(guān),微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),F(xiàn)有A、BC、D四種物質(zhì),其微觀(guān)示意圖如圖所示:

          1A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________

          2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是___________,屬于有機(jī)物的是____________(填化學(xué)式)。

          3)寫(xiě)出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下,表示氫原子和氧原子。下列說(shuō)法不正確的是

          A. 該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子

          B. 反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比為 5:1

          C. 該反應(yīng)原理可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣

          D. 的分子構(gòu)成不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等

          B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

          C.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解

          D.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

          (1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是________(填寫(xiě)裝置序號(hào))。

          (2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

          (3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?____請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

          (4)我國(guó)古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測(cè)定出某混合氣體中(成分:CO、CO2、H2)各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú),再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)(已知:3H2 +Fe2O32Fe+3H2O.實(shí)驗(yàn)中供選用試劑:①NaOH溶液,②澄清石灰水,③濃硫酸。且裝置中試劑均足量)。

          下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②

          B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開(kāi)活塞K,再用管式爐加熱

          C. 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣

          D. 測(cè)得裝置甲、裝置丁反點(diǎn)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

          1)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象為_______________.化學(xué)方程式________________.

          2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)(1)和(3)可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________

          3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬_______,Y______溶液;丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y______溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過(guò)程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)步驟中通過(guò)觀(guān)察到   現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨.

          2)步驟中所需試劑可以選用兩種不同類(lèi)別(按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類(lèi))的物質(zhì),其化學(xué)式分別為   、   

          請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:   、   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是 KNO3 在不同溫度下的溶解度。

          溫度/

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          溶解度(g/100g 水)

          13.3

          31.6

          63.9

          x

          169

          246

          ①表中“63.9”的含義是 ___。

          20℃將 31gKNO3 固體放入 50g 水中,所得溶液的質(zhì)量是 ___g,若升溫到 40℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ___(精確到 0.1%)。

          ③從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是 ___。

          ④為測(cè)定 x 的值,取 4 60℃的水各 50g,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          KNO3 的質(zhì)量/g

          40

          50

          60

          70

          H2O 質(zhì)量/g

          50

          50

          50

          50

          溶液質(zhì)量/g

          90

          100

          105

          105

          由實(shí)驗(yàn)可知 ___

          A 甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%

          B 乙和丙所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C 丙和丁所得溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等

          D 60℃時(shí) KNO3 的溶解度為 110g/100g

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