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        1. 【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是

          A. 實驗研究的對象是集氣瓶中水面以上的空氣

          B. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧火焰滅后立即打開彈簧夾

          C. 實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞

          D. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

          【答案】B

          【解析】

          A、實驗研究的對象是集氣瓶中水面以上的空氣,故選項說法正確

          B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,火焰滅后不能立刻打開彈簧夾,故選項說法錯誤;

          C、實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞,故選項說法正確;

          D、該實驗所用紅磷的量不足,不能完全消耗裝置內(nèi)的氧氣,可能造成氣體減少的體積小于五分之一,故選項說法正確。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知如圖“小旗”中的甲乙兩物質(zhì)組成元素相同,丙物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃,丙丁反應(yīng)劇烈燃燒火星四射(“→”表示一種物質(zhì)通過反應(yīng)生成另一種物質(zhì),“一”表示兩端物質(zhì)間可以互相反應(yīng),其中條件未寫出)。請據(jù)圖回答下列問題。

          1)乙的化學(xué)式是_____,

          2)寫出丙物質(zhì)一點用途:_____

          3)反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng);

          4)反應(yīng)的文字表達式:_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。

          1)康康同學(xué)利用如圖實驗裝置進行探究實驗。請回答下列問題:

          ①若A裝置試管口放一團棉花,請寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

          ②畫出①中生成物是單質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)示意圖____

          ③收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是什么____?

          2)康康將B、C裝置連接后可制取多種氣體,

          ①寫出用B、C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。_____。

          ②舉例說明①中生成物液體,在不同實驗中的作用____。

          3)實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),生成物是硫酸亞鐵和氫氣。(氫氣難溶于水,密度比空氣。,制得的硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。某貧血患者每天需補充1.12g鐵元素。

          ①制取氫氣可選擇的實驗裝置是_____。

          ②寫出硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比_____。

          ③計算他每天服用的藥物中含硫酸亞鐵質(zhì)量是多少____?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完全燃燒2.8g某化合物,生成8.8gCO23.6gH2O,下列對該化合物的判斷正確的是(

          A. 該化合物可能含碳、氫、氧元素

          B. 該化合物的化學(xué)式為CH2O

          C. 該化合物的相對分子質(zhì)量為48

          D. 該化合物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為61

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請計算.

          1)制取氧氣的質(zhì)量是_____g

          2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)._____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請根據(jù)如圖的元素周期表的部分信息回答問題。

          1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。

          A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C,電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

          2)表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是_____(填字母):第9號元素和第17號元素位于同一族的原因是由于_____(填字母)

          A.質(zhì)子數(shù)相同B,中子數(shù)相同C.原子的電子層數(shù)相同D.最外層電子數(shù)相同

          3)有一種原子內(nèi)有20個中子,核外電子有19個,它的相對原子質(zhì)量是_____

          4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族元素(稀有氣體元素)外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強,則原子半徑,鈉_____鎂(選填,下同);原子得電子能力:硫_____氯。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及氧化物的某些性質(zhì)。

          ①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為________;

          ②丙處可觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;

          ③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?________,理由是__________

          ④從環(huán)保角度考慮,請指出該裝置的不足之處并提出整改措施________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題。

          1)加熱高錳酸鉀:_____,當加熱到固體質(zhì)量不再減輕,固體中共有_____種成分。

          2)加熱堿式碳酸銅_____,該反應(yīng)中顏色變化是_____。

          3)鎂條在空氣中燃燒:_____,燃燒的鎂條應(yīng)用_____夾持置于石棉網(wǎng)上。

          4)電解水:_____,與正極相連的電極、與負極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是_____。

          5)將二氧化錳放入雙氧水中:_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燒杯中現(xiàn)有10gCu-Zn合金,在其中加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為59.9g。求:

          1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________

          2)該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是______。

          3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______

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          同步練習(xí)冊答案