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        1. 【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具

          1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:

          3個鎂原子 ____________

          2個氮氣分子 ______

          ③一氧化碳分子 _____________

          ④鈣離子 ______

          2)用下列字母填空

          A 氧氣 B 氫氣 C 尿素 D 氯氣

          _______是一種清潔的燃料

          _______用于自來水消毒

          _______是一種化肥

          _______用于火箭中的助燃劑

          3)根據(jù)題意,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達式:

          ①碳酸氫銨受熱分解 ___________

          ②紅磷在空氣中燃燒 ___________

          ③木炭不完全燃燒生成一氧化碳 ___________

          ④鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 ___________

          【答案】 B D C A

          【解析】

          1)① 原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,3個鎂原子表示為。

          ②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個氮氣分子表示為。

          ③一氧化碳分子化學(xué)式為

          ④鈣離子表示為。

          2氫氣燃燒只生成水,氫氣是一種清潔的燃料,故選B。

          氯氣用于自來水消毒,故選D。

          尿素是一種化肥,故選C。

          氧氣具有助燃性,氧氣用于火箭中的助燃劑,故選A

          3)①碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為。

          ②紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為。

          ③木炭不完全燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為。

          ④鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按照組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,下圖中虛線圈內(nèi)是對應(yīng)類別的物質(zhì)的具體實例。請仿例在空白實線圈內(nèi)填上相應(yīng)的內(nèi)容:

          任選虛線圈中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出一個能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是元素周期表中的部分信息,下列說法錯誤的是

          A.鋁是金屬元素

          B.鋁原子序數(shù)是26.98

          C.鋁元素符號是Al

          D.鋁原子核外電子數(shù)是13

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并用相應(yīng)的序號填空:

          1)紅磷在空氣中燃燒____________________;

          2)木炭在氧氣中燃燒____________________;

          3)電解水______________________;

          4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是____________,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:

          編號

          KClO3質(zhì)量/g

          催化劑

          催化劑質(zhì)量/g

          收集50mLO2所需時間/s

          實驗1

          5

          -

          -

          171

          實驗2

          5

          MnO2

          0.5

          49

          實驗3

          5

          Fe2O3

          0.5

          58

          實驗4

          5

          KCl

          0.5

          154

          1)設(shè)置實驗1的目的是_____

          2)寫出實驗3的符號表達式_____

          3)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____

          4)由實驗1和實驗4可知,KCl_____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.同種元素在一種化合物中化合價一定相等

          B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

          C.原子通過得失電子形成離子,離子一定不能形成原子

          D.單質(zhì)是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)的探究實驗。

          (實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          (實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          1)實驗1中,紅磷燃燒主要現(xiàn)象是__________。

          2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是________。(寫一點)

          3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,____,(填實驗1”實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是_________。

          (實驗3)測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。

          4)甲同學(xué)設(shè)計圖5所示裝置進行測定。實驗時最簡便的操作方法是:___________;

          5)兩個主要現(xiàn)象是:____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙組成元素完全相同,甲是實驗室制取氧氣的液態(tài)物質(zhì);丙是能供給呼吸的物質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則:

          1)乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)符號表達式為_____;

          2)從微觀的角度解釋甲、乙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“>”“<”“=”填空。

          (1)沸點:液態(tài)氧___________液態(tài)氮

          (2)相同條件下在水中的溶解性:二氧化碳___________氧氣

          (3)質(zhì)子數(shù):鐵離子___________鐵原子

          (4)空氣中的體積分數(shù):氧氣___________氮氣

          (5)最外層電子數(shù):氧原子___________氫原子

          (6)含碳量:甲醛(CH2O)___________醋酸(C2H4O2)

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