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        1. 3.下面那些圖象正確并能證明酸堿發(fā)生反應(yīng)( 。
          A.
          向稀鹽酸中加氯化銅,然后加入氫氧化鈉溶液
          B.
          向氫氧化鈉溶液中加碳酸氫鈉,然后加入稀鹽酸溶液
          C.
          向氫氧化鈉溶液中加硝酸鋇,然后加入稀硫酸溶液
          D.
          向稀鹽酸中加氯化鈣,然后加入碳酸鈉溶液

          分析 A、根據(jù)向稀鹽酸中加氯化銅,然后加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng),然后再與氯化銅反應(yīng),所以加入一定量的氫氧化鈉后才會(huì)出現(xiàn)沉淀進(jìn)行分析;
          B、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,加入鹽酸后,碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
          C、根據(jù)鋇離子和硫酸根離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析;
          D、根據(jù)向稀鹽酸中加氯化鈣,然后加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析.

          解答 解:A、向稀鹽酸中加氯化銅,然后加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng),然后再與氯化銅反應(yīng),所以加入一定量的氫氧化鈉后才會(huì)出現(xiàn)沉淀,故A正確;
          B、氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,加入鹽酸后,碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,不符合題意,故B錯(cuò)誤;
          C、鋇離子和硫酸根離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn),沉淀從零開始,故C錯(cuò)誤;
          D、向稀鹽酸中加氯化鈣,然后加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),不符合題意,故D錯(cuò)誤.
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量,是解答此類問題的關(guān)鍵,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系,是解答問題的基礎(chǔ).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算:
          在空氣中完全燃燒31g紅磷,消耗氧氣的質(zhì)量為多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題.
          (1)目前市場(chǎng)上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起貧血.
          (2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是吸附.
          (3)將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是A
          (4)在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
          (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥料.
          (6)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.
          (7)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是清除可燃物.
          (8)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是B
          A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
          C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄         D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮
          (9)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.某同學(xué)將鋅粒放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生,對(duì)產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學(xué)道理的是( 。
          A.產(chǎn)生的氣體可能是CO2B.產(chǎn)生的氣體可能是H2
          C.CuSO4溶液中可能含有少量酸D.CuSO4溶液的pH可能小于7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( 。
           選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           A 驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)  正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 水是由氧元素和氫元素組成
           B 驗(yàn)證生石灰變質(zhì) 取樣加水溶解后加入無色酚酞溶液 酚酞變紅 生石灰已變質(zhì),含有氫氧化鈣
           C 除去銅中混有的氧化銅 在空氣中灼燒 固體完全變黑 得到純凈的氧化銅
           D 鑒別NaOH和NH4NO3 在裝有等量水的試管中分別加入兩種固體,標(biāo)記a、b 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 a是NaOH,b是NH4NO3
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          8.下列物質(zhì)的變化過程中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化是( 。
          A.食物腐爛   玻璃破碎
          B.汽油燃燒   二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
          C.鐵受熱熔化   銅在潮濕的空氣中生成銅綠
          D.石蠟燃燒   水結(jié)成冰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
          A.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
          B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
          C.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C、H元素
          D.自來水是無色、透明的,所以無色、透明的水就是自來水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將鎂放入NH4Cl溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.詢問老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽.為了確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
          【查閱資料】
          ①NH4Cl溶液顯酸性:
          ②NH3+HCl═NH4Cl    2NH3+H2SO4═(NH4)SO4
          ③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
          【探究實(shí)驗(yàn)】
          (1)用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙不變紅色,則該氣體中無HCl氣體.
          (2)為了探究其它氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.
          ①A中溶液變紅色,證明有NH3氣體(填化學(xué)式);
          ②濃硫酸的作用是除去氨氣.
          ③B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色固體變成紅色固體,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明有氫氣.
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2.還生成一種鹽的化學(xué)式是MgCl2
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小林同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl氣體,就能說明HCl氣體不存在.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這種說法是否合理并說明理由:合理,因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹錃怏w反應(yīng)生成氯化銨,即氨氣和氯化氫氣體不能共存,既然氣體中含有氨氣,則一定不含有氯化氫氣體.
          (2)小敏同學(xué)為了更加充分證明反應(yīng)生成的氣體中有氫氣,她在B裝置的玻璃管后面再連接了裝有無水硫酸銅的U型管,觀察實(shí)驗(yàn)過程中U型管中的物質(zhì)是否變藍(lán)色.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          3.生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案