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          【題目】近年來世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過濾；④自然沉降。合理的處理順序是
          A.①②③④B.②④③①
          C.④③②①D.③②④①
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理，合理的處理順序是自然沉降、過濾、消毒、煮沸。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小博士克雷爾發(fā)現(xiàn)眼鏡的鼻托上有銅綠產(chǎn)生。是什么原因讓銅生成銅綠呢?蘇俊丞同學(xué)提出這可能與潮濕的空氣有關(guān)�！般~生成銅綠可能與潮濕的空氣有關(guān)”這一敘述屬于科學(xué)探究中()
          A.提出問題B.建立假設(shè)C.收集事實(shí)證據(jù)D.制訂計劃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是（　　）
          A.分子一定比原子大B.原子也可以構(gòu)成物質(zhì)
          C.水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動D.原子是最小的粒子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法正確的是（　�。�
          A.氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救
          B.明礬溶解形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水殺菌消毒.
          C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制造氮肥
          D.氫氣具有可燃性，可作火箭的高能燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
          A.司馬光砸缸B.鑿壁偷光
          C.曾青遇鐵化為銅D.鐵杵磨成針
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于氧氣O2、臭氧O3判斷正確的是
          A.含同一種元素
          B.含同一種分子
          C.屬于同一種單質(zhì)
          D.具有同樣的性質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號填空：
          （1）金屬銀；
          （2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；
          （3）3個氮?dú)夥肿?；
          （4）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了分析某生鐵中鐵的含量，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下表。（說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）
          鹽酸質(zhì)量/g
          36.5
          73
          109.5
          146
          氣體質(zhì)量/g
          0.1
          0.2
          0.2
          m

          （1）上述表格中m的值為；
          （2）該生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，最終結(jié)果保留到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
          (1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)； 
          (2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；
          (3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________________。
          

			
          

			
          
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