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          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A．汽油揮發(fā) B．燈泡發(fā)光 C．燃放煙火 D．蠟燭融化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
          B、燈泡發(fā)光過程中只是電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
          C、燃放煙火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
          D、蠟燭融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)測(cè)定某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%。下列說法正確的是
          A. NH4NO3中N元素化合價(jià)依次為-1、+1價(jià) B. 該樣品可能是純凈物
          C. 該樣品硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.0% D. 該樣品可能混入了碳酸氫銨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果最差的是 
          A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
          B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
          C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
          D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬材料，用你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)分析下列問題．
          (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．由于銅具有良好的______性，所以銅常用于制作導(dǎo)線．
          (2)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列______(填序號(hào))關(guān)系最大．
          ①地殼中金屬元素的含量；②金屬的熔點(diǎn)；③金屬的活動(dòng)性
          (3)鋁在空氣中表現(xiàn)良好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式表示其原因______．
          (4)有銅和氧化銅的混合物10g，通入氫氣加熱至完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為8.4g．
          ①寫出氧化銅與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________．
          ②該混合物中氧化銅的質(zhì)量為______g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外活動(dòng)小組的同學(xué)為確定某硫酸鈉和氫氧化鈉固體混合物中硫酸鈉的含量，他們?nèi)?/span>10g該固體混合物與98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)．求：
          (1)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實(shí)驗(yàn)桌上（倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團(tuán)堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團(tuán)．用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃猓畬?shí)驗(yàn)過程如圖所示：
          （1）請(qǐng)寫出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．
          （2）用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一．SO2中硫元素的化合價(jià)為（ ）
          A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（ ）
          A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A-E表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種元素或兩種元素組成，其中A、D均為氧化物；B、C是常溫下狀態(tài)相同的單質(zhì)，E是常溫下呈液態(tài)的銀白色金屬，圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
          (1)寫出D的顏色_____________．
          (2)保持E物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_______(填具體名稱)．
          (3)寫出化學(xué)方程式：A→B____________________，該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)．(填基本反應(yīng)類型)C和E反應(yīng)________________________．
          

			
          

			
          
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