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        1. 某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是________(填寫字母序號).
          (2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是________(填數(shù)字序號).
          ①原子種類     ②原子數(shù)目    、鄯肿臃N類
          ④分子數(shù)目    、菰胤N類    、尬镔|(zhì)質(zhì)量
          (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應,放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O數(shù)學公式 4X+Y.則Y的化學式為________.

          解:(1)實驗B在敞開的儀器中進行,反應中要生成氣體且生成的氣體逸出,故天平難以平衡,而實驗A是密閉容器,所以天平保持平衡,紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為4P+5O22P2O5;
          (2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知在化學反應里肯定不變的是:物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的質(zhì)量、原子的數(shù)目,可以據(jù)此選擇為①②⑤.
          (3)由于化學反應前后元素的質(zhì)量不變可知X是可燃性氣體氫氣,然后根據(jù)化學反應前后各原子的個數(shù)不會變化可知:反應前鐵的原子個數(shù)是3、氧的原子個數(shù)是4、氫的原子個數(shù)是8,而X的化學式是H2,所以氫的原子個數(shù)反應前后已經(jīng)相等,故Y中必含有3個鐵原子和4個氧原子,因此Y的化學式為Fe3O4;
          故答案為:(1)A;(2)①②⑤;(3)Fe3O4;
          分析:(1)根據(jù)B實驗在敞開燒杯中進行,反應的過程中要生成氣體且生成的氣體逸出,所以B肯定不平衡;
          (2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知在化學反應里肯定不變的是:物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的質(zhì)量、原子的數(shù)目.
          (3)依據(jù)化學反應前后元素的種類不變,原子的數(shù)目沒有增減的知識回答即可;
          點評:在對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究時,應該考慮到反應過程中參加或是生成的氣體的質(zhì)量,對于裝置的選擇一般要選擇密閉的裝置,只有這樣才能順利的完成相關的驗證實驗.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某化學小組同學,用如下圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
          (1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是
           
          (填寫字母序號),該反應的化學方程式為
           

          (2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是
           
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (3)應用質(zhì)量守恒定律可以確定反應物或產(chǎn)物的化學式:
          紅熱的鐵能與水蒸氣反應,放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O  4X+Y.則Y的化學式為
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填“A”或“B”),該反應的化學方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填數(shù)字序號).     
          ①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子種類    ④分子數(shù)目   ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
          (3)本實驗中,若藥品和砝碼位置放顛倒了,充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填“A”或“B”),不平衡的與原來有什么不同
          指針向右偏
          指針向右偏

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?房山區(qū)一模)某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應冷卻后,天平不能平衡的是
          B
          B
          (填寫字母序號).
          (2)C實驗反應的化學方程式為
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          (3)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類
          ④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (4)根據(jù)以上實驗探究,該同學得知,若用碳酸鈉粉末與鹽酸反應驗證質(zhì)量守恒定律,從下列裝置中,可選擇的有
          c、d、e
          c、d、e


          (5)由以上探究該同學還清楚了,若將過氧化鈉(Na2O2)與水反應,放出能使帶火星木條復燃氣體,同時生成一種能使酚酞變紅的常見物質(zhì).則其反應的化學方程式可以寫成:
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
          (1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填寫字母序號),該反應的化學方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類       ②原子數(shù)目        ③分子種類
          ④分子數(shù)目       ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)質(zhì)量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是
          A
          A
          (填寫字母序號).
          (2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類
          ④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應,放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O
            △  
          .
           
           4X+Y.則Y的化學式為
          Fe3O4
          Fe3O4

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