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        1. 歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.
          (1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系,“﹣”表示能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略,下同).已知A是常見金屬,人體缺乏組成A的元素易患貧血癥;B是胃酸的主要成分;B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則A是    (填化學(xué)式,下同),C是    .請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A與B                     ;B與C                          
          (2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化.
          ①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學(xué)式為      ,請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式                                
          ②若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對分子質(zhì)量為     ;Z→X可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):2Mg+CO22MgO+C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是     

          (1)Fe,AgNO3,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑,HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;(2)①CaO,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
          ②28,置換反應(yīng).

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請回答下列問題:
          (1)乙的化學(xué)式為                      ;
          (2)甲的化學(xué)式可能為                      (只寫一種);
          (3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                
          (4)寫出A的一條用途:          

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某;瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號,讓小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

          【查閱資料】
          1.該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
          2.該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸                  
          3.熟石灰變質(zhì)的原因是      (用化學(xué)方程式表示)。
          【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
          為順利完成任務(wù),小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下:

           
          實(shí)驗(yàn)1
          取樣,加足量水充分溶解
          實(shí)驗(yàn)2
          取樣,加入適量稀鹽酸
          淀粉
          白色渾濁,試管底部有不溶物
          無明顯現(xiàn)象
          泡打粉
          有氣體產(chǎn)生,試管底部有白色不溶物
          有氣體產(chǎn)生
          【實(shí)驗(yàn)過程】
          小組同學(xué)對老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下:
           
          實(shí)驗(yàn)1
          取樣,加足量水充分溶解
          實(shí)驗(yàn)2
          取樣,加入適量稀鹽酸
          實(shí)驗(yàn)3
          取實(shí)驗(yàn)1上層清液,加入3滴酚酞溶液
          固體Ⅰ
          有氣體產(chǎn)生,試管底部有白色不溶物
          有氣體產(chǎn)生
           
          固體Ⅱ
          固體溶解,形成無色溶液
          有氣體產(chǎn)生
          溶液變紅
          固體Ⅲ
          有白色渾濁,試管底部有白色不溶物
          有氣體產(chǎn)生
          溶液變紅
          【得出結(jié)論】
          1.固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 (填“>”、“<”或“=”);
          2.分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,固體Ⅰ是      ,固體Ⅱ是      。
          3.小組同學(xué)通過討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定。請你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案      。
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          檢驗(yàn)和鑒別也是實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的問題。面對多種物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,上述實(shí)驗(yàn)活動給我們的啟示是      

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

          小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實(shí)踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量,F(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。
          (1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是       g。
          (2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?
          (3)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

          氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如下圖:

          (1)本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于      變化。
          (2)濾液2中可利用的物質(zhì)除水外,還有        (填化學(xué)式)。
          (3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有      (選填序號)。
          ①將毒重石進(jìn)行粉碎 ②加入足量的稀鹽酸   ③將濾液2通入到濾液1中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

          (4分)現(xiàn)有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質(zhì)。如圖,已知硫酸的位置,請回答下列問題:

          (1)請將另外五種物質(zhì)的化學(xué)式填入圓內(nèi),使每個圓內(nèi)的物質(zhì)都能與其相連的圓內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng);
          (2)寫出有木炭參加反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             
          (3) 過量A與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                               。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

          (6分)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個別反應(yīng)條件已略去)。

          已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E;卮鹣铝袉栴}:
          (1)A為      、B為       。
          (2)D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為             。
          (3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式                      。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

          (7分)某固體混合物,已知該混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五種物質(zhì)中的兩種或多種。按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

          試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
          (1)氣體A的化學(xué)式為_____________,該氣體具有_______________氣味;
          (2)溶液B中的金屬陽離子為             ;
          (3)過程③發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              
          (4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測,該混合物中一定沒有的物質(zhì)是          (寫化學(xué)式) ,判斷的理由為____________________________________________________________;
          (5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定混合物中含有的物質(zhì)是                   (寫化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

          整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法。下圖表示的是常見物質(zhì)A-H相互間的常見關(guān)系  (“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩端的物質(zhì)能   發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì),氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。以下正確的是:

          A. 物質(zhì)A一定是碳單質(zhì),物質(zhì)C是CO2
          B. 物質(zhì)H、E可能是不同類型的物質(zhì)
          C. 物質(zhì)D可能是CaCO3,物質(zhì)G可能是Fe
          D. ①②③④物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化、或發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)可涉及到所有基本反應(yīng)類型

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