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        1. 【題目】元素“A1”的名稱是

          A.

          B.

          C.

          D.

          【答案】C

          【解析】

          A. 氯的符號(hào)是Cl

          B. 銀的符號(hào)是Ag;

          C. 鋁的符號(hào)是Al

          D. 汞的符號(hào)是Hg。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

          (l)下列說法中正確的是________(填字母)。

          A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

          B.從環(huán)境保護(hù)角度考慮,最理想的燃料是汽油

          C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物

          (2)煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學(xué)式為________。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          (4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):

          8CH3OH+xO2mCO22CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí),有3.6g水生成,同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人們對(duì)空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng),我市也是空氣污染比較嚴(yán)重的城市之一,氣體①NO2②SO2③CO④CO2中能造成空氣污染的是(  )

          A.①③③④B.②③④C.①②③D.①②

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各說法中,不正確的是(

          A.增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒

          B.依據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂條在氧氣中燃燒前后,固體的質(zhì)量不變

          C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),不僅有物質(zhì)變化,還會(huì)伴隨能量變化

          D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是( 。

          A.紙簍著火用水澆滅,因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

          B.小蘇打治療胃酸過多,因?yàn)樾√K打能中和鹽酸

          C.鐵粉作食品保鮮劑,因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)

          D.鋁比鐵更耐腐蝕,因?yàn)殍F的活動(dòng)性比鋁更強(qiáng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。

          【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
          【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用右圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。

          編號(hào)

          主要實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣
          再加入2mL濃硫酸

          鎂條始終無明顯變化

          加入2mL NaOH濃溶液

          鎂條始終無明顯變化

          先加入2mL濃硫酸
          再通入約4mL CO2

          鎂條始終無明顯變化

          先加入4mL飽和Na2SO3溶液
          再充滿CO2

          鎂條始終無明顯變化

          先加入2mL蒸餾水
          再通入約4mL CO2

          鎂條第3天開始變黑
          至第20天全部變黑

          【解釋與結(jié)論】
          (1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)。
          (2)實(shí)驗(yàn)1的目的是。
          (3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
          (4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是(填編號(hào))。
          (5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是。
          (6)【反思與評(píng)價(jià)】
          在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是
          欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是。
          (7)【定量分析】小陸同學(xué)取了實(shí)驗(yàn)室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸(足量)放入一支質(zhì)量為30克的試管中,看到產(chǎn)生較多氣泡,等沒有氣泡后精確稱量,得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克,小陸同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計(jì)算這1 克鎂條中還含有多少鎂?
          同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下,實(shí)際含有的鎂要小于計(jì)算結(jié)果。請(qǐng)你分析可以有原因

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)將pH=9的溶液調(diào)至pH=5,以下操作方法正確的是

          A.加水稀釋B.蒸發(fā)部分水C.加適量堿溶液D.加適量酸溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)生活中的事實(shí)或做法的解釋正確的是

          選項(xiàng)

          事實(shí)或做法

          解釋

          A

          真金不怕火煉

          金具有熔點(diǎn)高的物理性質(zhì)

          B

          遙知不是雪,為有暗香來

          分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

          C

          用洗潔精洗去餐盤上的油污

          洗潔精能溶解油污

          D

          家中綠植枝葉生長不茂盛,葉色淡黃

          缺少鉀肥

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生產(chǎn)、生活中的做法可行的是

          A.用熟石灰、硫酸銅配制波爾多液

          B.利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含碘酸鉀

          C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用

          D.胃酸過多的病人要多喝碳酸飲料

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