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          【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
          (1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有a、b、c序號(hào)的儀器名稱(chēng)：
          a、_____________ b、_____________ c、_____________
          (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，選用的收集裝置是__________。
          (3)在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用______裝置進(jìn)行收集。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】試管 鐵架臺(tái) 集氣瓶 B C或D A D 
          【解析】
          （1）據(jù)圖可知儀器a是試管，b是鐵架臺(tái)，c是集氣瓶；
          （2）利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即�?/span>D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
          （3）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用D裝置進(jìn)行收集。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閩東的淡水和海水資源豐富
          （1）興趣小組測(cè)量集中水樣的pH，得到下表數(shù)據(jù)，其中堿性最強(qiáng)的是_____（填序號(hào)）
          水樣
          來(lái)源
          pH
          A
          泉水：“海上仙都”﹣太姥山
          6.8～7.0
          B
          河水：“海國(guó)桃園”﹣楊家溪
          7.2～7.6
          C
          海水：“天然良港”﹣三都澳
          7.8～8.0
          （2）山泉水含有較多鈣、鎂離子，硬度較高
          ①寫(xiě)出鈣離子的符號(hào)_____
          ②若要降低其硬度，可采用的方法是_____（寫(xiě)一種）
          （3）海水是重要資源，處理的大致流程如圖：
          ①粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可除去海沙等不溶性雜質(zhì)．
          a海沙的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中Si的化合價(jià)為_____．
          b若以上操作在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，溶解時(shí)，玻璃棒的作用是_____．
          ②母液經(jīng)過(guò)處理，可得氯化鎂，電解熔融氯化鎂生成鎂和氯氣（Cl2）．寫(xiě)出電解氯化鎂的化學(xué)方程式：_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用、D為黑色粉末，F為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)圖中部分生成物已省略．
          用化學(xué)式表示：D______G______
          寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式______
          光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)放出熱量，寫(xiě)出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．
          （1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g．
          （2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小______？請(qǐng)說(shuō)明偏小的原因________________________。
          ①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；
          ②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；
          ③稱(chēng)量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液；
          ④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣．在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出一定量的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究．
          老師提示：
          I．電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
          Ⅱ．忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．
          探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
          （1）同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整．
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ____________________
          ________________
          待測(cè)液中含有氫氧化鈉．
          探究活動(dòng)二：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          （實(shí)驗(yàn)1）用酸堿中和法測(cè)定
          甲組同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋?zhuān)脦в锌潭鹊牡喂苤鸬渭尤胍欢ㄈ苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：
          加入稀鹽酸的體積/mL
          0
          2.0
          4.0
          6.0
          8.0
          9.8
          燒杯中溶液的pH
          13.0
          12.9
          12.8
          12.6
          12.3
          7.0
          （2）寫(xiě)出待測(cè)液中的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．
          （3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算所稱(chēng)取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)選用稀鹽酸的體積為_______________mL．
          （實(shí)驗(yàn)2）用沉淀法測(cè)定
          資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl．
          取待測(cè)液稱(chēng)重 ②加入足量氯化鎂溶液 ③過(guò)濾出沉淀物 ④洗滌沉淀 ⑤干燥稱(chēng)重
          乙組同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
          （4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是____________________．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：___________________________（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
          （5）步驟③過(guò)濾出的沉淀物是____________．
          （6）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　________（選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶電部分
          （1）三個(gè)氧離子__；
          （2）標(biāo)出氧化鋁中氯元素的化合價(jià)____；
          （3）今年是建設(shè)銀行成立60周年，該行發(fā)行了一套四枚的金幣，其主要組成為金元素__；
          （4）天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
          （1）依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答：
          ①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
          ②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____________________________。
          （2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。
          通過(guò)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)明一點(diǎn)即可)________________________。
          （3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)證_____________。
          （4）小明用圖丁中的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____
          A 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同
          （2）元素周期表中硫元素的有關(guān)信息如圖所示，硫元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，硫原子原子核內(nèi)有_____個(gè)質(zhì)子
          （3）硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，該原子在化學(xué)反應(yīng)中_____（填“得到”或“失去”）電子，硫元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是“粗鹽中難溶性質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
          （1）儀器a的名稱(chēng)__；
          （2）操作A中兩個(gè)托盤(pán)各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是__；
          （3）操作B中還需用到的儀器是__；
          （4）操作C中，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__（填序號(hào)）
          A過(guò)濾速度慢 B濾紙破損 C雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液
          （5）操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣，寫(xiě)出除去氯化鈣的化學(xué)方程式__；
          （6）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號(hào)是__，說(shuō)明引起偏低的理由__．
          

			
          

			
          
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