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        1. 【題目】水是生命之源.認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.請回答下列問題:

          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是

          (2)生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法降低水的硬度.

          (3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是

          (4)有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 .其中活性炭的作用是:

          (5)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是 ,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是 .得出水是由 兩種元素組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是

          (6)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例).

          節(jié)約用水 ; 防止水體污染 .(合理答案均可)

          【答案】(1)蒸餾;(2)肥皂水; 煮沸;(3)吸附水中的懸浮雜質(zhì)并使之沉降.

          (4)過濾; 吸附; (5)氧氣; 氫氣;氫氧;(6)淘米水澆花等;不使用含磷洗衣粉

          【解析】(1)蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法,故填:蒸餾;

          (2)區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水,降低水的硬度就是減少水中可燃性鈣鎂化合物的含量,可以采用加熱煮沸的方法,故填:肥皂水,煮沸;

          (3)往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)并使之沉降;

          (4)小卵石和石英砂阻止大顆粒不溶性固體通過,能起到過濾的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:過濾,吸附;

          (5)在電解水的實驗中,正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣.得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;

          (6)“節(jié)約用水,從我做起.”生活中節(jié)約用水的措施很多,例如:洗菜水澆花、沖廁,及時關(guān)閉滴水龍頭等.不使用含磷洗衣粉可以防止水體污染.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)除去方案合理的是

          選項

          雜質(zhì)

          除雜質(zhì)所用試劑或方法

          A.H2

          HCl氣體

          先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

          BNaOH

          Ba(OH)2溶液

          先加入CuSO4溶液、過濾

          CCO

          CO2氣體

          通過灼熱的CuO

          DCuCl2

          Cu(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:

          實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

          實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。

          實驗三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),過一段時間后,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)質(zhì)量

          A

          B

          C

          D

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          2

          28

          2

          1

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          13

          4

          2

          未知

          則下列說法正確的是

          A.A和B的相對分子質(zhì)量比一定為11:24

          B.B物質(zhì)是生成物

          CC物質(zhì)一定是催化劑

          D反應(yīng)后D的質(zhì)量是14g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是

          A.鐵屑Fe B.磁石主要成分是Fe3O4

          C.活性炭C D.膽礬CuSO45H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】肉類新鮮程度會引起pH發(fā)生相應(yīng)的變化,變化關(guān)系如下表:

          名稱

          新鮮肉

          次鮮肉

          變質(zhì)肉

          pH

          5.8-6.2

          6.3-6.6

          6.7

          則下列分析正確的是

          A.肉越新鮮,酸性越弱

          B.肉越新鮮,酸性越強(qiáng)

          C.肉變質(zhì)過程中,酸性增強(qiáng)

          D.次鮮肉的酸性比變質(zhì)肉的酸性弱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗結(jié)論正確的是

          A.向無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象,則溶液一定呈中性

          B.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽

          C.12mL蒸餾水和20mL酒精混合后,體積小于32mL,說明分子之間有間隙

          D.將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中,振蕩、靜置,不分層,說明植物油可溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是

          A.KNO3 B.NH42SO4 C.Ca3PO42 D.CONH22

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知氨氣(NH3)極易溶于水,氨水中含有NH3等微粒。實驗室制取氨氣常用的方法:加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物,化學(xué)方程式為2NH4Cl Ca(OH)2 CaCl2 2NH3 2H2O向盛有生石灰的容器中注入飽和濃氨水;常用的發(fā)生裝置如圖A、B。請回答:

          (1)采用方法制取氨氣時,其發(fā)生裝置是 (填字母序號),收集方法是 。

          (2)采用方法制取氨氣的原理是什么?利用右圖某裝置制取氨氣時,其操作時的注意事項有哪些?

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          同步練習(xí)冊答案