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          【題目】對下面四個常見的化學反應進行對比分析： 分解反應：2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑
          置換反應：2CuO+C  2Cu+CO2↑
          復分解反應：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          化合反應：2H2+O2  2H2O
          請從以下各項中選擇恰當?shù)膬热�，用對應的序號填空�?/span>
          ①元素的種類；②原子的種類；③原子的個數(shù)；④分子的種類；
          ⑤物質的組成（或結構）；⑥物質的總質量；⑦元素的化合價
          在化學反應過程中，一定發(fā)生變化的是；可能發(fā)生變化的是 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】④⑤；⑦
          【解析】解：化學反應遵守質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變；化學變化的實質就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量都不變；化學反應前后元素的種類不變． 化學反應前后，有新分子生成，則分子的種類一定發(fā)生改變；化學反應前后，有新物質生成，則物質的組成（或結構）一定發(fā)生改變；
          分子的數(shù)目、元素的化合價可能發(fā)生改變，也可能不變．
          故填：④⑤；⑦．
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識，掌握①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，回答下列問題： 

          （1）寫出標有數(shù)字①的儀器名稱；②的儀器名稱；
          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是反應的符號表達式為 ， 收集氧氣可以選擇裝置；
          （3）若選擇C裝置制取氧氣，與B裝置相比，優(yōu)點是（寫一點即可）
          （4）工業(yè)制氧氣是變化（“物理”或“化學”）
          （5）用E裝置收集氧氣，如何判斷已收滿，結束后應先 ， 后 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“芙夷侯國”遺址出土的文物中有保存完好的青銅器，青銅是一種合金。下列物質不屬
          于合金的是
          A．鋼鐵 B．黃銅 C．焊錫 D．四氧化三鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖． 
          請你和她討論下列問題：
          （1）圖中①的微觀實質是 ， ②的微觀實質是 ．
          （2）圖中方框內表示純凈物的是（填字母序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分類是研究物質的常用方法．右圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是（ ） 
          A.紅磷
          B.干冰
          C.氯酸鉀
          D.食鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是 
          A．喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
          B．氯化鈉中含有少量的硝酸鉀，可用降溫結晶的方法提純
          C．碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
          D．洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證．下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空． 
          （1）配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有（填序號），還缺少的兩種儀器是（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有（填序號）．
          （2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用上述儀器中的（填序號）組合成發(fā)生裝置．
          （3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器⑦的（填“a”或“b”）端通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填空：
          空氣中含量最多的氣體是___________；大量排放會污染空氣形成酸雨的氣體是_________ �；瘜W性質穩(wěn)定，可以填充飛艇的稀有氣體是 _________；溫度計中填充的液態(tài)金屬是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)題意填空
          （1）寫出下列化學符號或符號中數(shù)字的意義． ①3個亞鐵離子：；②2個氮原子：；③H2O中數(shù)字“2”的意義： ．
          （2）元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素，有關信息如表： 
          元素
          有關信息
          X
          可形成相對分子質量最小的氣體單質
          Y
          形成的一種單質是天然存在的最硬的物質
          Z
          其單質約占空氣總體積的 
          M
          人體內含量最高的金屬元素
          ①M元素的名稱是；
          ②Y形成的天然存在的最硬的物質是 ， 此物不屬于（填“有機物”或“無機物”）．
          ③由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是（填化學式），該有機物中X元素的質量分數(shù)為 ． 
          ④由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質是 ．
          

			
          

			
          
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