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        1. 【題目】國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的,其中第一個字母大寫,第二個字母小寫。鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum,則鎳的元素符號為

          ANi BNI CN DNa

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:元素符號的書寫規(guī)則時第一個字母大寫,第二個字母小寫。D是鈉元素,C是氮元素。故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列對于實驗基本操作的敘述中,正確的是

          A、向試管中傾倒液體藥品時,標簽要向著手心。

          B、稱量物體時,砝碼放在托盤天平左盤上。

          C、滴瓶上的滴管使用完畢后應立即用清水沖洗。

          D、取用固體藥品時可以用手。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用質量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質質量分數(shù)相同、等質量的稀鹽酸充分反應.產(chǎn)生氫氣的質量和反應所用時間的關系如圖所示.則下列說法不正確的是(

          A.曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應情況

          B.鹽酸均反應完,鋅、鐵均有剩余

          C.鹽酸均反應完,鋅恰好完全反應,鐵有剩余

          D.鋅、鐵都反應完,鹽酸有剩余

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】雪花被稱為“冬之精靈”,科學研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片形狀完全相同的雪花,下列說法正確的是

          A.雪花形成過程中水分子由運動變?yōu)殪o止

          B.不同的雪花中,水分子的化學性質不同

          C雪花融化時,水分子的大小和形狀改變

          D每片雪花中水分子的數(shù)目都是巨大的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習堿的個性時,同學們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質”的實驗,實驗方案如圖所示(說明:實驗中使用的藥品均為溶液)。請回答下列問題:

          (1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應的化學方程式: ;在實驗過程中,并沒有觀察到該反應的明顯現(xiàn)象,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法: 。

          (2)實驗結束后,同學們將四支試管中的物質全部倒入廢液缸中。為了處理廢液廢渣,首先對廢液缸中物質的成分進行初步分析,過程如下圖所示:

          由上述分析可知:

          ①固體A中一定含有碳酸鈣和 。

          ②無色溶液B中使酚酞變紅的物質是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰.

          Ⅰ.華雪同學通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質失效.他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象.此實驗中加入的水必須是少量的,理由是

          Ⅱ.甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:

          【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質?

          【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.

          【猜想與假設】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

          猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

          猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

          【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:

          甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色.

          乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.

          【結論與反思】

          (1)猜想 錯誤(填“1”或“2”或“3”).

          (2)甲同學實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是 ,溶液呈紅色的原因是

          (3)乙同學實驗中產(chǎn)生氣體的化學方程式是

          (4)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為

          【總結與提升】

          (1)甲、乙同學最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實驗失敗.華雪同學認為,可以通過定量實驗來確定.在定量實驗時一定要用到的實驗操作是

          (2)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為 ,會加速食品變質.

          (3)請寫出工業(yè)上制生石灰的化學方程式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因為其物理性能優(yōu)良,還與化學性質密切相關。

          (1)鈦被稱為“21世紀金屬”,呈灰色,能在氮氣中燃燒,熔點高.鈦和鈦合金是新型的結構材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學性質的是

          (2)某小組用圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是

          (3)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學反應方程式 。

          (4)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子.Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強到弱的順序是 ,如圖是三種原子的結構示意圖,據(jù)此推測金屬失去電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關外,還可能與 有關。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列反應屬于化合反應的是

          A.二氧化碳+水→碳酸 B.碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳

          C.水→氫氣+氧氣 D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確操作是實驗安全、成功的關鍵.下列說法不正確的是( )

          A. 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

          B. 加熱試管里的液體,試管外壁應干燥

          C. 可以用手觸摸藥品

          D. 用托盤天平稱量,左盤放稱量物,右盤放砝碼

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