【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是
A．煮沸可以使硬水軟化
B．地球表面淡水資源非常豐富
C．水可以溶解任何物質(zhì)
D．明礬凈水的作用是殺菌消毒
沖刺100分1號(hào)卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：
（1） 甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。
請(qǐng)回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②滴加稀鹽酸時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ；
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸73g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（2） 乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽
酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)；
A．將pH試紙直接插入待測(cè)液中
B．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
C．將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙 組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為右圖)。請(qǐng)回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有 ；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 ；
（3） 丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組所用氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)原因 ；若要除去該溶液中的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A．某溫度下，向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B．用一定量的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸
D．向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“學(xué)做營(yíng)養(yǎng)師，我來(lái)配食譜”．我們來(lái)幫助小明同學(xué)完成下列食譜．
主食 | 米飯 饅頭 |
副食 | 燒魚(yú)塊 紅燒肉 花生米 |
飲料 | 牛奶 |
我的補(bǔ)充 |
除了水和無(wú)機(jī)鹽外，上表食譜中，含有的營(yíng)養(yǎng)素主要有________等（寫兩種）；我認(rèn)為小明列出的食物中還缺少一種人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是________，“我的補(bǔ)充”是________（填寫獲取該營(yíng)養(yǎng)素的一種食物名稱）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示。A、B、C分別是由X、Y和Z中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）約占空氣體積2l％的物質(zhì)是___________；該物質(zhì)由__________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
（2）若A、B中不含Y元素，則B的化學(xué)式為_(kāi)____________，B→C的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)，
（3）若B中不含X元素，則C→A的化學(xué)方程式是______________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備開(kāi)展二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中需制備約1．1 g二氧化碳?xì)怏w。為此，實(shí)驗(yàn)室李老師準(zhǔn)備了足量大理石和稀鹽酸．以及相關(guān)的儀器、藥品．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與______________相似(填序號(hào))
A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的大理石中至少含有碳酸鈣的質(zhì)量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤，H是石灰石的主要成分。
（1）B的化學(xué)式為 。
（2）C通電的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)基本類型屬于 反應(yīng)。
（3）B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：
（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 ．
（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 ．
（4）它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)初中化學(xué)中非常重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)來(lái)制取氧氣，應(yīng)當(dāng)選用 （填序號(hào)，下同）裝置作氣體發(fā)生裝置，若用F裝置收集較為純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“m”或“n”）端通入．反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ，若采用排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置是 ，驗(yàn)滿的方法是 ．
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