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        1. 【題目】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(MgCl2CaCl2、Na2SO4等) 和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。

          1)在書本實驗活動8“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中,粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率等實驗步驟,可以初步提純,其中過濾蒸發(fā)兩項操作中都用到玻璃棒,作用分別是______________________。

          2)蒸發(fā)操作時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________時,應(yīng)停止加熱, 并觀察蒸發(fā)皿中食鹽外觀。

          3)計算產(chǎn)率,以下操作會導致產(chǎn)率()偏小的有_______________(填序號,答案不唯一)

          a.食鹽未完全溶解就開始過濾

          b.過濾時液面高于濾紙邊緣但低于漏斗口

          c.轉(zhuǎn)移固體時有少量固體灑落在地面上

          d.蒸發(fā)操作時,食鹽飛濺劇烈

          4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去MgCl2、CaCl2、Na2SO4得到較純凈的NaCl,可采用下圖所示流程(部分操作省去) [提示: BaCO3難溶于水]


          ①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次可以是____。

          a.NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液

          b.Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液

          c. NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3 溶液

          ②請寫出BaC12溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學方程式____________。

          ③上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替,原因是____________。

          【答案】引流 防止液體局部溫度過高發(fā)生飛濺(意思對即可) 較多固體 acd c K2CO3能與CaCl2BaCl2、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)生成KCl,引入了新的雜質(zhì)

          【解析】

          1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺。

          2)蒸發(fā)操作時,當蒸發(fā)血中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使其蒸干,并觀察蒸發(fā)皿中食鹽外觀。

          3a、食鹽未完全溶解就開始過濾,導致精鹽質(zhì)量偏小,從而導致產(chǎn)率偏小,符合題意;b、過濾時液面高于濾紙邊緣但低于漏斗口,導致不溶于水的物質(zhì)進入濾液,從而導致產(chǎn)率偏大,不符合題意;

          c、轉(zhuǎn)移固體時有少量固體灑落在地面上,導致精鹽質(zhì)量偏小,從而導致產(chǎn)率偏小,符合題意;

          d、蒸發(fā)操作時,食鹽飛濺劇烈,導致精鹽質(zhì)量偏小,從而導致產(chǎn)率偏小,符合題意。故選acd

          4)①加入過量的氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,加入過量的氯化鋇溶液時,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,加入過量的碳酸鈉溶液時,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,加入適量稀鹽酸時,稀鹽酸和過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和過量的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。根據(jù)分析可知,加入碳酸鈉的很重要的作用是除掉前面的加入的過量的氯化鋇,所以加入氯化鋇必須在碳酸鈉之前。故選c。

          BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,該反應(yīng)的化學方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。

          ③上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替,原因是過量的碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,會帶入氯化鉀。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖回答問題:

          1_____時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

          2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是__________(填)。

          3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是_________

          4t2時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填大于等于小于)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

          5)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:

          實驗過程中,B、CD對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是____________________。

          B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為全部溶解的原因是________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學用語中數(shù)學“2”表示的含義描述正確的是

          A.2H2 個氫元素B.3 Ca2 ;3 個鈣離子帶 2個單位正電荷

          C.N2 2 個氮原子D.;氧化鎂中氧元素的化合價為-2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料,回答問題。

          硫元素廣泛存在于自然界中,在火山口附近有硫單質(zhì)存在,地球表面的含硫化合物主要以礦物質(zhì)形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫單質(zhì)是一種淡黃色的固體,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2);鹕絿姲l(fā)時,部分硫元素轉(zhuǎn)化成硫化氫氣體;部分硫元素轉(zhuǎn)化成二氧化硫和三氧化硫氣體,二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分別生成亞硫酸和硫酸。

          1)從物質(zhì)類別和硫元素化合價角度,對硫及其化合物進行分類,根據(jù)表中物質(zhì)組成規(guī)律,補充缺項。

          物質(zhì)類別

          單質(zhì)

          氫化物

          氧化物

          化學式

          S

          H2S

          SO2

          H2SO3

          _____

          SO3

          H2SO4

          Na2SO4

          2)結(jié)合材料中硫單質(zhì)的性質(zhì)分析,如果洗去粘在試管壁上的硫,應(yīng)選用的試劑是____。

          3)硫化氫中硫元素的化合價為________;硫化氫的水溶液稱為氫硫酸,氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生淡黃色沉淀,寫出化學方程式_________;氫硫酸敞口放置在空氣中,溶液的pH__(填增大”“減小不變)。

          4)從物質(zhì)類別的角度預測,下列物質(zhì)與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學反應(yīng)的是_______(填序號)。

          a O2 b NaOH c H2O d HCl

          5H2SO3不穩(wěn)定,易分解產(chǎn)生氣體(與H2CO3類似)。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液發(fā)生復分解反應(yīng)的化學方程式________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的意義。

          1)現(xiàn)有蒸餾水和硬水各一杯,區(qū)分兩者應(yīng)選用的試劑為______。

          2)夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可以看到冷氣霧。試從微觀角度解釋這一現(xiàn)象______。

          3)某種水培植物所需營養(yǎng)液中含有,若用兩種溶質(zhì)配制該營養(yǎng)液,可選用鉀肥的化學式為______任填一種。

          4)鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,其注射液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過10%,若每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,則使用時至少需加入生理鹽水______mL密度約為1g/mL。

          5)工業(yè)從鹵水海水曬鹽后的母液,含有MgCl2、NaCl、MgSO4KCl中提取KCl的流程示意圖如圖所示


          根據(jù)溶解度曲線圖信息,晶體A中含有的物質(zhì)化學式為____________,用冷水沖洗晶體C的目的是除去______填化學式。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:

          (1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱   ,   

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填字母標號,下同),寫出該反應(yīng)的化學方程式   .在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中,氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢,此時應(yīng)該進行的操作是   

          (3)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是   ,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用裝置F,氣體應(yīng)從   端通入(填“a”或“b”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:請回答下列問題:


          1t1a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____,t1a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比(最簡比)_____。

          2)三種物質(zhì)的結(jié)晶方法與海水曬鹽相同的是_____(填“a”“b”或“c”)。

          3t3時,把20ga、b、c三種物質(zhì)分別加入盛有50g水的燒杯中不斷攪拌,充分溶解后恢復至t3,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____(填字母,下同)再將溶液降低到t1時所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示

          1)石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列_______(填字母)發(fā)生化學反應(yīng)。

          A B鹽酸 C二氧化碳

          2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________

          3)某研究性學習小組的同學,想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿,甲同學選擇了一種酸溶液,乙同學選擇了一種堿溶液,丙同學也選擇了一種溶液,該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同,他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質(zhì)可能是____________(填一種物質(zhì)的化學式)。

          4)在室溫下,向盛有3000克澄清石灰水的燒杯中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%Na2CO3溶液,燒杯中溶液質(zhì)量變化與滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計算恰好完全反應(yīng)時,所得NaOH溶液的質(zhì)量___________(計算結(jié)果精確至0.1g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是(  )

          A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量

          B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

          C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

          D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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