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          【題目】在3H2+N2===2NH3反應前后，①物質(zhì)的質(zhì)量總和 ②物質(zhì)種類 ③元素種類 ④原子總數(shù) ⑤分子總數(shù) ⑥元素化合價中沒有發(fā)生改變的是（ ）
          A． ①②③④  B．①③④  C． ②⑤⑥   D．①③④⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類、質(zhì)量不變；原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)不變，物質(zhì)的種類、分子的種類一定改變，分子的總數(shù)、元素的化合價可能改變。故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛。小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究。請你參與她的探究活動。
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。
          實驗方案：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。現(xiàn)象：溶液變成淺紅色。 結論：____________________。
          【探究實驗2】能與酸反應。
          實驗方案：取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸。
          現(xiàn)象：________________。
          反應的化學方程式為：_______________________。
          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。
          實驗方案：設計實驗裝置如圖，并進行實驗。
          現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。
          結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。
          請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）
          步驟：______________________________；
          現(xiàn)象：______________________________。
          試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式：_____________________。
          【拓展應用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～E為裝置編號）。
          （1）寫出圖中標示的儀器名稱：①______________________，②____________________。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________，
          可選用的發(fā)生裝置是____________。
          （3）如果用E裝置收集到的氧氣不純，可能原因是__________________________（寫出一種）。
          （4）實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為____________________________，可選用B為發(fā)生裝置，如果用注射器替換儀器②，其優(yōu)點是__________________________。
          （5）用質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與足量大理石反應，消耗73g鹽酸，最多可生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（根據(jù)化學方程式進行計算，在答題紙上寫出計算過程）____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是（ ）
          A. 缺鈣會引起齲齒 B. 缺碘會引起甲狀腺疾病
          C. 缺鐵會引起貧血 D. 缺鋅會導致兒童智力低下
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燒杯中有一定質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應。一定溫度下，得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是
          A. 9.1% B. 6.1% C. 12.2% D. 16.6%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列各組物質(zhì)放入足量的水中，充分攪拌后，得到無色溶液的是
          A. HNO3和FeCl3 B. KOH和CuSO4 C. BaCl2和Na2SO4 D. NaOH和HCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們的轉化關系如圖所示，其中A為黑色粉末，H為紅色粉末，B、E、F、G為單質(zhì)且G在常溫下呈液態(tài)，D的溶液呈藍色。請回答下列問題：
          （1）寫出C和H的化學式：C ，H 。
          （2）寫出A和E反應生成B和C的化學方程式 。
          （3）圖示5個轉化關系中共有 個化合反應。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應。過濾，所得濾液質(zhì)量為58.5ｇ，試計算：
          ⑴反應后生成的沉淀質(zhì)量為 克.
          ⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（用百分數(shù)表示，寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如所示：
          請回答以下問題：
          (1)4種物質(zhì)中，屬于化合物的是______________(填圖中字母)。
          (2)寫出該反應的化學方程式為：__________________，該反應的基本類型______。
          (3)求出物質(zhì)A中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____________________(結果保留一位小數(shù))。
          

			
          

			
          
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