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        1. 【題目】在3H2+N2===2NH3反應前后,①物質(zhì)的質(zhì)量總和 ②物質(zhì)種類 ③元素種類 ④原子總數(shù) ⑤分子總數(shù) ⑥元素化合價中沒有發(fā)生改變的是( )

          A. ①②③④ B.①③④ C. ②⑤⑥ D.①③④⑥

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,元素的種類、質(zhì)量不變;原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)不變,物質(zhì)的種類、分子的種類一定改變,分子的總數(shù)、元素的化合價可能改變。故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究。請你參與她的探究活動。

          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。

          實驗方案:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩。現(xiàn)象:溶液變成淺紅色。 結論:____________________

          【探究實驗2】能與酸反應。

          實驗方案:取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸。

          現(xiàn)象:________________。

          反應的化學方程式為:_______________________。

          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。

          實驗方案:設計實驗裝置如圖,并進行實驗。

          現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,充分加熱后,試管中留下白色固體。

          結論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。

          請你幫小紅設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)

          步驟:______________________________;

          現(xiàn)象:______________________________。

          試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式:_____________________。

          【拓展應用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:_____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~E為裝置編號)。

          (1)寫出圖中標示的儀器名稱:①______________________,②____________________

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________,

          可選用的發(fā)生裝置是____________

          (3)如果用E裝置收集到的氧氣不純,可能原因是__________________________(寫出一種)。

          (4)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為____________________________,可選用B為發(fā)生裝置,如果用注射器替換儀器②,其優(yōu)點是__________________________。

          (5)用質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與足量大理石反應,消耗73g鹽酸,最多可生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(根據(jù)化學方程式進行計算,在答題紙上寫出計算過程)____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是( )

          A. 缺鈣會引起齲齒 B. 缺碘會引起甲狀腺疾病

          C. 缺鐵會引起貧血 D. 缺鋅會導致兒童智力低下

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】燒杯中有一定質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂的混合物,向其中加入150g稀鹽酸,恰好完全反應。一定溫度下,得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中,與反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是

          A. 9.1% B. 6.1% C. 12.2% D. 16.6%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌后,得到無色溶液的是

          A. HNO3和FeCl3 B. KOH和CuSO4 C. BaCl2和Na2SO4 D. NaOH和HCl

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們的轉化關系如圖所示,其中A為黑色粉末,H為紅色粉末,B、E、F、G為單質(zhì)且G在常溫下呈液態(tài),D的溶液呈藍色請回答下列問題:

          (1)寫出C和H的化學式:C ,H

          (2)寫出A和E反應生成B和C的化學方程式 。

          (3)圖示5個轉化關系中共有 個化合反應。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計算:

          ⑴反應后生成的沉淀質(zhì)量為 克.

          ⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用百分數(shù)表示,寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如所示:

          請回答以下問題:

          (1)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是______________(填圖中字母)。

          (2)寫出該反應的化學方程式為:__________________,該反應的基本類型______

          (3)求出物質(zhì)A中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____________________(結果保留一位小數(shù))。

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