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        1. 【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設(shè)計方案,該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。

          編號

          溫度

          催化劑

          氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

          生成1升氧氣所需時間/s

          實驗Ⅰ

          400

          MnO2

          1:1

          153

          實驗Ⅱ

          400

          MnO2

          2:1

          240

          小芳在實驗時,誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

          猜想Ⅰ除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

          設(shè)計實驗

          按下表進行實驗,并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。

          實驗編號

          實驗藥品

          分解溫度()

          氯酸鉀

          580

          氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比11)

          350

          氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比11)

          370

          氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比11)

          390

          數(shù)據(jù)和結(jié)論

          (1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理;(2)實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是_________。

          反思

          若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的________________是否改變。小林在實驗時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

          猜想Ⅱ過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

          實驗裝置

          實驗主要過程

          ①檢查裝置氣密性。

          ②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

          實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

          分析與反思

          (1)同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的,理由是____________________________

          (2)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,因此小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號表達式______________________。

          (3)小林希望對此實驗進行改進,使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議_________________。

          計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標簽如圖所示。試計算:

          (1)過氧化鈣中氧元素的化合價___________________

          (2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;

          (3)100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為______________

          (4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為_______。

          【答案】 二氧化錳 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 反應(yīng)前后元素種類不變 加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑) -1 54 55.6g 72%

          【解析】探究氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響。誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣。猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑!驹O(shè)計實驗】【數(shù)據(jù)和結(jié)論】(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理;(2)實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,所需溫度最低!痉此肌

          若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣!痉治雠c反思】(1) 過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。猜想②一定是錯誤的,理由是反應(yīng)前后元素種類不變。(2) 過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,此反應(yīng)的符號表達式∶CaO2 +H2O→Ca﹙OH﹚2 +O2↑。(3) 對此實驗進行改進,使該反應(yīng)加快,合理化建議∶①加熱過氧化鈣和水的混合物②向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑。【計算】試計算:(1)過氧化鈣中氧元素的化合價∶﹙+2﹚+2x=0,x=-1價;(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為∶40∶16×2=54(3)100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為∶100g× ×100%=55.6g;(4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為∶Ca至少為40%,CaO2 相對房子質(zhì)量是72,過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為72%。

          點睛這是一道綜合題,二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,但不是唯一的催化劑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

          A.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2022H20+02↑ 分解反應(yīng)

          B.用天然氣作燃料 CH4+202C02+2H20 氧化反應(yīng)

          C.用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HClFeCl2+H2↓ 置換反應(yīng)

          D.用熟石灰制生石灰 CaO+H20Ca(OH)2 化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量:

          實驗步驟:在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.

          1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________________

          2)反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是__________,由此可以推測它具有的性質(zhì)是__________(至少寫一點).

          3)查閱資料得知+氧氣 氧化銅.乙同學(xué)又設(shè)計了如圖2兩種裝置測定空氣中氧氣含量,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.

          ①裝置一和裝置二中氣球的位置不同,你認為__________________(填裝置一裝置二)更合理.理由___________________________

          ②用合適的裝置進行實驗,并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)

          硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

          反應(yīng)前注射器中空氣體積

          充分反應(yīng)后注射器中氣體體積

          實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

          25mL

          15mL

          9mL

          ?

          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為________________

          4)以下是乙同學(xué)對自己實驗結(jié)果的分析,其中解釋不合理的是__________(填序號)

          A.可能是使用的銅粉量過量

          B.可能是沒有反復(fù)推、拉注射器的活塞,裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應(yīng)

          C.可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)

          D.可能是裝置氣密性不好,冷卻時外界空氣進入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示.下列關(guān)于該元素說法錯誤的是(  )

          A. 該元素為非金屬元素 B. n=5

          C. 形成的離子是:Br- D. 原子序數(shù)為35

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣時, 下列操作錯誤的是

          A.導(dǎo)管口剛有泡冒出, 為了不浪費氧氣, 立即收集

          B.加熱時,先預(yù)熱, 再對著試管中藥品部位集中加熱

          C.固定試管時, 試管口稍向下傾斜

          D.固定試管時, 鐵夾夾在離試管口1/3處.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)熟石灰濃硫酸稀硫酸活性炭石墨,請選擇合適物質(zhì)的序號填空:

          1)實驗室常用做干燥劑的是_________2)常用于冰箱除異味是__________

          3)常用于改良酸性土壤的是_________4)常用于金屬除銹的是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按照給出的示例寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達式。

          示例:硫在氧氣中燃燒:

          1)用紅磷測定空氣中氧氣的含量:_________________________________________________。

          2)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________________________________。

          3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣:_________________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】振蕩試管中的液體的正確方法是(

          A.手握試管,上下晃動 B.手指拿住試管,用腕擺動

          C.手握試管,用臂擺動 D.拇指堵住管口,上下晃動

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酒精燈使用的注意事項是什么?

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          同步練習(xí)冊答案