【題目】（9分）用化學(xué)符號(hào)表示
（1）兩個(gè)氧原子_____（2）一個(gè)氮分子_______（3）三個(gè)亞鐵離子_______（4）兩個(gè)硫酸根離子
（5）氦氣_______（6）氧化鋁_______（7）碳酸鈉_______（8）氯化鈣中鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)_______
（9）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
【答案】(1)2O （2）N2 （3）3Fe2+ （4）2SO42- （5）He （6）Al2O3 （7）Na2CO3
（8）
(9)H2
【解析】
試題分析：（1）元素符號(hào)可以表示一個(gè)原子；
（2）化學(xué)式可以表示一個(gè)分子；
（3）離子符號(hào)的表示方法：在元素符號(hào)的右上角，先寫數(shù)字，再寫正負(fù)號(hào)；
（4）元素的化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方，先寫正負(fù)號(hào)，再寫數(shù)字．
故答案為：(1)2O （2）N2 （3）3Fe2+ （4）2SO42- （5）He （6）Al2O3
（7）Na2CO3 （8）
(9)H2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是
A．制作窗框的鋁合金 B．用作鉆探機(jī)鉆頭的金剛石
C．建構(gòu)“鳥巢”的新型鋼材 D．冶煉鐵礦石得到的生鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是
A．鐵釘在潮濕空氣中易生銹 B．常溫下金屬均為固態(tài)
C．鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣 D．合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，剩余固體質(zhì)量為44.2g．計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為______g．
（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
（3）剩余固體中氧元素的質(zhì)量為______g．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了讓煤充分燃燒，達(dá)到節(jié)能減排之目的，正確合理的措施是
A、提高鍋爐的耐熱性 B、粉碎煤塊
C、減少空氣通入量 D、增加煤的用量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。請(qǐng)你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用___________的方法。
（3）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)方程式：C＋2H2SO4 →2SO2＋X↑＋2H2O中，X的化學(xué)式是
A．CO2 B．CO C．SO3 D．H2SO3
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