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        1. 【題目】自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水等等物質(zhì)的變化人與自然要和諧發(fā)展。

          (1)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+淀粉+氧氣,其中淀粉化學式為(C6 H10 O5 )n],屬于______(單質(zhì)化合物“)。

          (2)愛護水資源人人有責。下列屬于國家節(jié)水標志的是______(填字母)。

          (3)如圖電解水正極產(chǎn)生的氣體是______,正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為______,反應的化學方程式是______。

          (4)每年全世界因鐵制品生銹而浪費大量鐵資源和能源。鐵制品生銹是鐵與____________發(fā)生化學反應。近年來鋁制品的使用范圍很廣是因為鋁有良好的抗腐蝕性。鋁抗腐蝕性強的原因是______

          【答案】化合物 B 氧氣 12 2H2 O2H2↑+O2 氧氣 鋁易與氧氣在其表面形成致密的氧化膜

          【解析】

          (1)由淀粉化學式為(C6 H10 O5 )n]可知,淀粉是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物;

          (2)由圖示可知,A是易燃物標志,B是節(jié)約用水標志,C是腐蝕品標志,D是禁止煙火標志;

          (3)由電解水時正氧負氫、氫二氧一可知,電解水正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為12,反應的化學方程式是:2H2O2H2↑+O2;

          (4)鐵制品生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生化學反應。近年來鋁制品的使用范圍很廣是因為鋁有良好的抗腐蝕性。鋁抗腐蝕性強的原因是鋁易與氧氣在其表面形成致密的氧化膜。

          練習冊系列答案
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          【題目】用化學用語填空:

          1)構(gòu)成水的微粒是_________; 2)二氧化硫中硫元素顯+4__________;

          3)兩個鋅離子_________ 4)空氣中含量最多的氣體是__________;

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          【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結(jié)論正確的是(  )

          A. 溶液甲可能是飽和溶液

          B. 溶液乙一定是不飽和溶液

          C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等

          D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質(zhì)量一定等于2g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】近年來,國內(nèi)逐漸興起阿育吠陀養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%阿育吠陀藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說法中,正確的是(  )

          A. 鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時易中毒

          C. 相對原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量守恒定律的課堂教學中,甲、乙、丙、丁四個組的同學分別做了A、BC、D四個實驗,他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

          (1)A實驗:在實驗過程中觀察到氣球的變化是_____,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:___

          (2)A、BC、D四個實驗中,化學反應前后一定沒有發(fā)生改變的是_____(填序號)。

          ①元素的種類 ②元素的化合價 ③物質(zhì)的總質(zhì)量

          ④物質(zhì)的種類 ⑤原子的個數(shù) ⑥原子的質(zhì)量

          (3)丙組同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒。反應為:CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4,請你從原子的角度說明守恒的原因:_______

          (4)乙、丁兩組同學得到的錯誤結(jié)論是“B實驗說明質(zhì)量不守恒。老師引導學生分析了B、D兩個實驗的原因。你認為B實驗不平衡的原因是________;實驗D中鎂燃燒化學方程式____,理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應該比反應前增重,原因是______。

          (5)通過上述實驗,你得到的啟示:有氣體參加或生成的反應,在驗證質(zhì)量守恒定律時應該在_____裝置中進行實驗。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“石頭紙“(含碳酸鈣)是一種新型的環(huán)保紙張。為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品放入燒杯中,然后向燒杯中加入50g的稀鹽酸,充分反應后燒杯中剩余混合物的質(zhì)量為96.48g。(假設(shè)紙張其他成分既不溶千水,也不參與化學反應式)計算:

          (1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______。

          (2)樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明同學想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取Na2CO3溶液。但是經(jīng)過檢驗,發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液,在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料,制定了計劃。

          【查閱資料】

          ①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象。

          ②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解反應;NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應

          ③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

          ④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

          【制取步驟】

          ①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用;

          ②用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;

          ③小心煮沸②溶液1-2分鐘;

          ④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液,使其充分混合即得。

          【實驗探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的雜質(zhì)是___________。

          為檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,請你與小明同學一起完成下列實驗探究:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量制得的溶液于試管中,加入過量的顯中性的CaCl2溶液

          ________。

          溶液中含有Na2CO3

          將上步實驗所得混合物進行過濾,將濾液分成兩份

          取其中一份加入足量的____,

          無氣泡產(chǎn)生

          制得的溶液中不含_____,

          取另一份加入______,

          制得的溶液中含NaOH

          【結(jié)論】所制得的不是純凈的Na2CO3溶液。

          【評價與反思】小芳同學認為可以用過量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液進行以上實驗,你認為是否可行,并說明原因_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是(

          A.鎳元素的符號為Ni

          B.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g

          C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

          D.各元素都屬于金屬元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用催化劑可有效消除有害氣體甲醛(CH2O),其反應的微觀示意圖如圖。下列說法中不正確的是(  )

          A. 乙的化學式是O2

          B. 丙的相對分子質(zhì)量是44

          C. 該反應類型屬于置換反應

          D. 該反應可用來減少甲醛的危害

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