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        1. 【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應制取高純度碳酸鈣粉末,同時還生成氯化鈉()。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將150g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應,四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示:

          次數(shù)

          累計加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

          燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

          40

          134

          80

          168

          120

          202

          150

          232

          1)恰好完全反應時,生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。

          2)計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

          【答案】18 16.65%

          【解析】

          1)根據(jù)第一次總質(zhì)量減少100g+40g-134g=6g。第二次總質(zhì)量減少100g+80g-168g=12g,第三次總質(zhì)量減少100g+120g-202g=18g,第四次 總質(zhì)量減少100g+150g-232g=18g,即第三次恰好完全反應,恰好完全反應生成沉淀的質(zhì)量為18g。

          2)根據(jù)前三次都可以計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

          以第一次實驗數(shù)據(jù)計算如下:

          設氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x,此時生成的沉淀的質(zhì)量為6g,對應的氯化鈣溶液的質(zhì)量為40g。

          解得:x=16.65%

          答:氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.65%。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖示,回答相關(guān)問題。

          1)圖1中銅片與黃銅片相互刻劃,銅片表面留下明顯劃痕,說明_____。

          2)圖2是采用膜分離技術(shù)淡化海水的簡易示意圖,水分子可以透過膜(海水中的其他離子不能透過)進入左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是_____(填字母)。

          A 這種膜可用濾紙代替

          B 右側(cè)池中海水的密度不變

          C 右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少

          D 海水淡化的過程無須外界提供能量

          3)圖3中設備A中加入石灰石的作用是_____,以磁鐵礦(Fe3O4)為原料煉得生鐵的化學方程式為_____。

          4)圖3中煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中_____的含量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學習了鹽的性質(zhì)后,同學們分組對碳酸氫鈉的化學性質(zhì)進行探究。

          (查閱資料)碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物;碳酸鈉受熱不分解。

          探究環(huán)節(jié)

          甲組的探究

          乙的探究

          (提出問題)

          碳酸氫鈉溶液的酸堿性?

          碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么?

          (猜想假設)

          猜想一:碳酸氫鈉構(gòu)成中含有氫離子,溶液顯酸性

          猜想二:碳酸氫鈉構(gòu)成中含有碳酸根離子,溶液顯堿性

          猜想一:碳酸鈉、水和二氧化碳

          猜想二:氫氧化鈉、水和二氧化碳

          (實驗驗證)

          1)小紅將pH試紙用蒸餾水潤濕后測得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認為小紅的操作有誤,請你簡述錯誤所在及對檢驗碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響?_____

          2)小明取少量碳酸氫鈉溶液,滴入酚酞溶液,溶液____________,證明猜想二正確

          1)取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進行操作:

          觀察到試管A的試管口有無色流體,試管B澄清石灰水變渾濁,試管B中發(fā)生反應的化學方程式是________

          2)待完全反應后,取冷卻后的白色粉末溶于水,滴入氫氧化鈣溶液,觀察到_________,猜想一成立

          (反思交流)乙組的實驗(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。

          (拓展遷移)請你設計一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡易方案:________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時,甲的溶解度等于_____gt1℃時,20g乙物質(zhì)投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用所學化學知識回答下列問題。

          1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_____, 因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異:

          2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是_____。

          3)用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應的化學方程式是_____

          4)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是_____。

          5)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

          A.t1℃時, 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>

          B.t2℃時,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液

          C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

          D.t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>=

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是左宗棠小朋友和同學們探究氣體的制取和收集的活動。

          1)實驗室可用B裝置制取其中一種氣體的化學方程式_____。該氣體的收集裝置為_____,判斷該氣體收集滿的方法是_____

          2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液成弱堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。制取氨氣化學方程式_____,選用的發(fā)生裝置為_____,原因是_____,收集裝置應選用_____,氣體應從_____(填ab)端進入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進行圖甲所示的實驗。 試驗后,他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是( 。

          A. 圖甲中實驗儀器操作無誤

          B. 圖乙中dm段反應過程中有沉淀產(chǎn)生

          C. 圖乙中mn段反應過程中有氣泡產(chǎn)生

          D. 圖乙中n 點之后溶液中的溶質(zhì)有 Na2CO3 NaCl

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

          (1) 25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_______g

          (2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______________

          (3)35℃時, 丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)

          (4)現(xiàn)有操作步驟: a.溶解;b.過濾;c.降溫結(jié)晶;d.加熱濃縮。甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是___________ ( 填字母序號)

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