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          （2010浙江寧波12）下列除雜質(zhì)的方法錯誤的是
           
          		物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
          		除雜方法
          A
          		NaCl(泥沙)
          		溶解、過濾、蒸發(fā)
          B
          		FeCl2(CuCl2)
          		加入適量鐵粉
          C
          		CaCl2溶液(鹽酸)
          		加入過量CaCO3
          D
          		CO2(CO)
          		通人澄清石灰水
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          澄清石灰水與CO2反應(yīng)不與CO反應(yīng)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （10湛江23）．(10分)假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分。
          【查閱資料】通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，
          其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是_____①_____。王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種。
          (1)【設(shè)計實驗】王霞探究這種白色粉末的成分。
          取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無其他明顯現(xiàn)象，實驗結(jié)論是_____②_____；另取少量白色粉末于試管中，加入_____③_____，有無色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿。
          (2)【實驗反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說法有道理，請用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因_____④_____。為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)
          性質(zhì)
          		碳酸鈉
          		碳酸氫鈉
          溶解性
          		20℃時溶解度21.6g，溶解時放熱
          		20℃時溶解度9.8g，溶解時放熱
          加熱
          		不分解
          		發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。
           
          根據(jù)上面信息，檢驗白色粉末的方法之一是：20’C時，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果有白色固體剩余，則為_____⑤_____，否則為_____⑥_____。
          (3)在查找資料過程中，王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名�，F(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性，請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程_____⑦_(dá)____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2011年浙江舟山，30題）科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式。
          請完成下列有關(guān)探究技能的問題。
          （1）找證據(jù)：收集、分析各種證據(jù)是認(rèn)識物質(zhì)的基本方法。如汗液有咸味，因此有同學(xué)認(rèn)
          為汗液中有氯化鈉。為了驗證猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一種化學(xué)試劑，
          看到有白色沉淀生成，這種化學(xué)試劑是   。
          （2）推理：食鹽和工業(yè)用鹽（主要成分為亞硝酸鈉，化學(xué)式NaNO2）都有咸味，但亞硝酸
          鈉對人體是有劇毒的。比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式，可推斷亞硝酸鈉組成成分中的   
          是有劇毒的。（用化學(xué)符號表示）
          （3）處理數(shù)據(jù)：在測定硫酸銅晶體結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗中，得到的數(shù)據(jù)如表：（已知坩堝質(zhì)量為8.7克）則該實驗測得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。
          次 數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          坩堝和硫酸銅晶體總質(zhì)量（g）
          		10.7
          		10.1
          		9.8
          		9.8
          		9.8
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （10貴港14）某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案都合理的是 （       ）
          選項
          		A
          		B
          		C
          		D
          實驗
          目的
          		除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
          		除去NaOH溶液中少量的Na2CO3
          		鑒別O2和CO2氣體
          		除去CO中少量的CO2
          方案1
          		加入足量的Fe粉，過濾
          		滴入適量的石灰水，過濾
          		用帶火星的木條
          		點燃
          方案2
          		加入足量的CuO，過濾
          		滴入適量的CaCl2溶液，過濾
          		用紫色石蕊溶液
          		通入足量的NaOH溶液
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （2011年四川廣安，9題）某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對該氣體的組成進(jìn)行探究。

          【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成？
          【提出假設(shè)】猜想Ⅰ：只有氫氣；
          猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
          猜想Ⅲ：                       ；
          【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒。
          【設(shè)計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中物
          質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成。
          【現(xiàn)象與結(jié)論】
          現(xiàn)象
          		結(jié)論
          ①. 裝置A質(zhì)量增加， 裝置B質(zhì)量無變化
          		猜想        成立
          ②. 裝置A質(zhì)量       ，裝置B質(zhì)量增加
          		猜想Ⅱ成立
          ③. 裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量         
          		猜想Ⅲ成立
          【分析討論】
          （1）裝置A質(zhì)量增加，說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有          生成，推知該氣體成分中一定含有        元素；裝置B質(zhì)量增加，說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有         生成，推知該氣體成分中一定含有       元素。
          （2）裝置A中濃硫酸的作用                          。
          【反思】若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了，則該純凈物可能是             （任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （10宜昌13）．不需加任何試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是
          A．氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體
          B．氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體
          C．氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液
          D．酒精、汽油、蒸餾水三種液體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (2011年浙江紹興，32題)某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別。
          甲同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別
          實驗步驟
          		現(xiàn)象與結(jié)論
          ①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液
          		1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是      
          ②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗出的溶液。
          		1支試管中有氣泡產(chǎn)生，則原溶液是Na2CO3溶液
          ③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，                         
          		1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是Ca(OH)2溶液，1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是NaOH溶液
           
          乙同學(xué)不用其他試劑進(jìn)行鑒別
          同學(xué)
          		實驗操作
          		現(xiàn)象
          		結(jié)論
          小敏
          		用3支試管分別取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一種溶液
          		1支試管中有氣泡產(chǎn)生，其余2支試管中無現(xiàn)象
          		所滴加的溶液是稀鹽酸
          小紅
          		1支試管中有白色沉淀析出，其余2支試管中無現(xiàn)象
          		所滴加的溶液是Na2CO3溶液
          小剛
          		……
          		……
           
          乙組同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)，根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象，     的結(jié)論是錯誤的。如果小剛所滴加的是NaOH溶液，則他的實驗現(xiàn)象是            
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （09佛山）已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。
          【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
          【猜   想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。
          猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有       （填名稱）。
          猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。
          【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。
          實驗方案
          		實現(xiàn)現(xiàn)象
          		結(jié)論
          ①取一定量的合金粉末，加過量的          
              ，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。
          		粉末部分溶解，并有氣體放出。
          		合金中一定含有        。
          ②取步驟①所得濾渣，加過量的        
                  ，充分反應(yīng)。
          		濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。
          		合金中一定含有         。
           
          【探究結(jié)論】猜想3成立。
          【反思】一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）某課外活動小組同學(xué)用圖12裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）。實驗過程是：
          ①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖12所示（未裝藥品）裝配好儀器。

          ③檢查裝置氣密性。
          ④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞。
          ⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置。
          ⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。
          ⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置。
          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。
          已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。
          請回答下列問題：
          （1）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
          （2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品        。（填“能”或“不能”）
          （3）若不改變溫度，如何用較簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性？
                                                                           。
          （4）經(jīng)換算，該實驗獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。
          （5）實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果        （填“是”或“否”）。理由是                                       。
          

			
          

			
          
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