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        1. (2010浙江寧波12)下列除雜質(zhì)的方法錯誤的是
           
          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
          除雜方法
          A
          NaCl(泥沙)
          溶解、過濾、蒸發(fā)
          B
          FeCl2(CuCl2)
          加入適量鐵粉
          C
          CaCl2溶液(鹽酸)
          加入過量CaCO3
          D
          CO2(CO)
          通人澄清石灰水
           
          D
          澄清石灰水與CO2反應(yīng)不與CO反應(yīng)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10湛江23).(10分)假期,王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。
          【查閱資料】通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,
          其中,發(fā)酵粉與水混合后,產(chǎn)生大量氣體,你認(rèn)為該氣體是_____①_____。王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種。
          (1)【設(shè)計實驗】王霞探究這種白色粉末的成分。
          取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實驗結(jié)論是_____②_____;另取少量白色粉末于試管中,加入_____③_____,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認(rèn)為白色粉末是純堿。
          (2)【實驗反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為小明說法有道理,請用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因_____④_____。為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法,王霞繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)
          性質(zhì)
          碳酸鈉
          碳酸氫鈉
          溶解性
          20℃時溶解度21.6g,溶解時放熱
          20℃時溶解度9.8g,溶解時放熱
          加熱
          不分解
          發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。
           
          根據(jù)上面信息,檢驗白色粉末的方法之一是:20’C時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為_____⑤_____,否則為_____⑥_____。
          (3)在查找資料過程中,王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名,F(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程_____⑦_(dá)____。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2011年浙江舟山,30題)科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式。
          請完成下列有關(guān)探究技能的問題。
          (1)找證據(jù):收集、分析各種證據(jù)是認(rèn)識物質(zhì)的基本方法。如汗液有咸味,因此有同學(xué)認(rèn)
          為汗液中有氯化鈉。為了驗證猜想,他收集了一定量的汗液,然后向其中滴加一種化學(xué)試劑,
          看到有白色沉淀生成,這種化學(xué)試劑是   。
          (2)推理:食鹽和工業(yè)用鹽(主要成分為亞硝酸鈉,化學(xué)式NaNO2)都有咸味,但亞硝酸
          鈉對人體是有劇毒的。比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的   
          是有劇毒的。(用化學(xué)符號表示)
          (3)處理數(shù)據(jù):在測定硫酸銅晶體結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗中,得到的數(shù)據(jù)如表:(已知坩堝質(zhì)量為8.7克)則該實驗測得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。
          次 數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          坩堝和硫酸銅晶體總質(zhì)量(g)
          10.7
          10.1
          9.8
          9.8
          9.8
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (10貴港14)某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中兩種方案都合理的是 (       )
          選項
          A
          B
          C
          D
          實驗
          目的
          除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
          除去NaOH溶液中少量的Na2CO3
          鑒別O2和CO2氣體
          除去CO中少量的CO2
          方案1
          加入足量的Fe粉,過濾
          滴入適量的石灰水,過濾
          用帶火星的木條
          點燃
          方案2
          加入足量的CuO,過濾
          滴入適量的CaCl2溶液,過濾
          用紫色石蕊溶液
          通入足量的NaOH溶液
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (2011年四川廣安,9題)某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成,某化學(xué)興趣小組對該氣體的組成進(jìn)行探究。

          【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成?
          【提出假設(shè)】猜想Ⅰ:只有氫氣;
          猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
          猜想Ⅲ:                       ;
          【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒。
          【設(shè)計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B,根據(jù)裝置A、B中物
          質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成。
          【現(xiàn)象與結(jié)論】
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①. 裝置A質(zhì)量增加, 裝置B質(zhì)量無變化
          猜想        成立
          ②. 裝置A質(zhì)量       ,裝置B質(zhì)量增加
          猜想Ⅱ成立
          ③. 裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量         
          猜想Ⅲ成立
          【分析討論】
          (1)裝置A質(zhì)量增加,說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有          生成,推知該氣體成分中一定含有        元素;裝置B質(zhì)量增加,說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有         生成,推知該氣體成分中一定含有       元素。
          (2)裝置A中濃硫酸的作用                          。
          【反思】若某純凈物完全燃燒,將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了,則該純凈物可能是             (任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (10宜昌13).不需加任何試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是
          A.氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體
          B.氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體
          C.氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液
          D.酒精、汽油、蒸餾水三種液體

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (2011年浙江紹興,32題)某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別。
          甲同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別
          實驗步驟
          現(xiàn)象與結(jié)論
          ①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液
          1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是      
          ②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗出的溶液。
          1支試管中有氣泡產(chǎn)生,則原溶液是Na2CO3溶液
          ③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,                         
          1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液,1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液
           
          乙同學(xué)不用其他試劑進(jìn)行鑒別
          同學(xué)
          實驗操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          小敏
          用3支試管分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液
          1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象
          所滴加的溶液是稀鹽酸
          小紅
          1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象
          所滴加的溶液是Na2CO3溶液
          小剛
          ……
          ……
           
          乙組同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn),根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象,     的結(jié)論是錯誤的。如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實驗現(xiàn)象是            

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (09佛山)已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。
          【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
          【猜   想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵。
          猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有       (填名稱)。
          猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
          【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。
          實驗方案
          實現(xiàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①取一定量的合金粉末,加過量的          
              ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用。
          粉末部分溶解,并有氣體放出。
          合金中一定含有        
          ②取步驟①所得濾渣,加過量的        
                  ,充分反應(yīng)。
          濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色。
          合金中一定含有         。
           
          【探究結(jié)論】猜想3成立。
          【反思】一般來說,活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)某課外活動小組同學(xué)用圖12裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程是:
          ①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖12所示(未裝藥品)裝配好儀器。

          ③檢查裝置氣密性。
          ④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞。
          ⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置。
          ⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。
          ⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置。
          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。
          已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。
          請回答下列問題:
          (1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
          (2)能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品        。(填“能”或“不能”)
          (3)若不改變溫度,如何用較簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性?
                                                                           。
          (4)經(jīng)換算,該實驗獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        
          (5)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果        (填“是”或“否”)。理由是                                       。

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