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          【題目】下列裝置操作不能用于檢查氣密性的是( )
          A.  B.  C.  D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          檢查裝置的氣密性，是檢查一套裝置經(jīng)過(guò)裝配或連接完畢后，是不是一個(gè)密閉的、不漏氣的裝置。其檢查原理是通過(guò)氣體的發(fā)生裝置與輔助容器中的液體（一般是水）構(gòu)成一個(gè)密閉裝置，依據(jù)改變密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如冒氣泡、形成水柱、液面的升降等）來(lái)判斷其氣密性是否良好。
          A、右邊的導(dǎo)管與大氣相通，該裝置未構(gòu)成封閉體系，無(wú)論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好；
          B、用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
          C、當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若液柱上升，會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
          D、向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，若液面不下降，證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖。下列說(shuō)法不正確的是
          A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒
          B. BC段氣壓增大是因?yàn)槿紵艧?/span>
          C. CD段氣壓減小是因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)氧氣不斷被消耗
          D. DE段氣壓增大是因?yàn)闊兴M(jìn)入集氣瓶后，氣體體積增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
          A. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變
          B. 反應(yīng)前后分子種類沒有改變
          C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          D. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃銅渣中約含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)） （查閱資料） ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 下列說(shuō)法不正確的是
          A. 步驟Ⅰ、步驟Ⅱ中的操作均包含過(guò)濾 B. 步驟Ⅰ、步驟Ⅱ過(guò)程中均有無(wú)色氣泡生成
          C. 固體B和固體D中均含有銅 D. 溶液 C中溶質(zhì)至少還有2種
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)為航天大國(guó)，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下
          下列說(shuō)法不正確的是
          A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
          C. 乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初三化學(xué)學(xué)習(xí)小組開展以下探究。(1)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體
          ①用高錳酸鉀制取氧氣可用_____（填標(biāo)號(hào)，下同），用雙氧水制取氧氣可用______，制取二氧化碳?xì)怏w可用_____。
          a．AC組合 b．BD組合 c．BE組合
          ②如圖所示是方方同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______。
           
          (2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究（鹽酸的質(zhì)量相同且足以把金屬完全消耗）。
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          金屬
          鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
          溫度/℃
          金屬絲消失的時(shí)間/s
          1
          鋁絲
          5
          20
          450
          2
          鋁絲
          8
          20
          t
          3
          鋁絲
          10
          20
          240
          4
          鋁絲
          10
          30
          65
          5
          鐵絲
          10
          30
          125
          ①上表中還要注明控制的變量是_______。
          ②鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          ③實(shí)驗(yàn)1、2、3的目的是_____；在實(shí)驗(yàn)2中，鋁絲消失的時(shí)間（用t表示）的取值范圍是_____。
          ④為了比較鹽酸與金屬反應(yīng)的劇烈程度，除了用金屬絲消失的時(shí)間作為觀測(cè)指標(biāo)外，還可以選擇___。
          ⑤由實(shí)驗(yàn)_____（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）可知，溫度對(duì)金屬與酸反應(yīng)速率的影響是____。
          ⑥實(shí)驗(yàn)4、5說(shuō)明金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度與金屬的種類有關(guān)，通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知鋁的活潑性比鐵____（填“強(qiáng)”或“弱”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧氣收集方法再研究
          化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，先后用兩種方法各收集三瓶氧氣，在老師的指導(dǎo)下測(cè)定了收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。
          收集方法
          排水法
          向上排空氣法
          氧氣濃度%
          80.3
          90.0
          89.8
          79.9
          79.6
          79.7
          氧氣平均濃度%
          86.7
          79.7
          （1）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)：用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到_____為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。
          （2）用排水法收集時(shí)第一組數(shù)據(jù)明顯偏低，若能等到_____開始收集則可避免這種情況。以上兩種方法中收集到的氧氣更純凈的是_____。
          （3）用向上排空氣法收集到的氧氣濃度為80%左右的原因有_____（填序號(hào)）。
          A．氧氣的密度略小于空氣的密度
          B．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣
          C．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
          （4）現(xiàn)有高錳酸鉀固體31.6g，加熱到固體不再減少，理論上生成氧氣的質(zhì)量為多少克_____？剩余固體質(zhì)量為多少克？_______（寫出計(jì)算過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬，A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出G物質(zhì)的化學(xué)式_____。
          (2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。
          (3)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
          (4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦、空氣等，主要反應(yīng)過(guò)程如下：請(qǐng)回答：
          (1)焦炭是_______(填“混合物”或“純凈物”)。
          (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______。
          (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________。
          (4)高爐煉鐵得到的并不是純鐵，是一種含鐵的合金，請(qǐng)你寫出該合金的名稱________。
          

			
          

			
          
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