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        1. 【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一,三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:

          1AmN):mO兩種元素質(zhì)量比為______

          2)四種物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填圖中字母)

          3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

          4)在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比為______(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

          【答案】716 AB、C 2NO2+4CO4CO2+N2 447

          【解析】

          物質(zhì)A的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+4CO4CO2+N2。

          1)由圖示可知,A物質(zhì)是二氧化氮,氮元素和氧元素的質(zhì)量比為:1416×2=716;

          2)物質(zhì)AB、C的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子,而物質(zhì)D的分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子;

          3)物質(zhì)A的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+4CO4CO2+N2;

          4)在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比=4×44):28=447。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會(huì)迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,并探究氧氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖所示:

          1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____

          2)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____。它是該反應(yīng)的_____,該反應(yīng)的表達(dá)式為_____,反應(yīng)類型是_____。為保證收集到純凈的氧氣,收集時(shí)所用到的裝置應(yīng)是_____(填字母序號(hào));該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是_____(答一條)。

          3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),即用裝置D收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入瓶中,瓶口、瓶中都未見木條復(fù)燃,其原因是_____

          4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,由此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____(填序號(hào))。

          ①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物。

          5)若將分液漏斗改為長(zhǎng)頸漏斗,長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)插入液面以下,原因是_____。

          6)反應(yīng)乙的現(xiàn)象為_____,丙的化學(xué)反應(yīng)是_____。甲和丙在實(shí)驗(yàn)時(shí)都要在集氣瓶中保留少量水,甲的原因是_____,丙的原因是_____。所以為了方便實(shí)驗(yàn),可以選擇_____(填字母序號(hào))方法收集氧氣。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

          (1)裝置圖中儀器a的名稱為______

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____可以用D裝置收集氧氣的原因是____________,當(dāng)觀察到___________________現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿。

          (3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。(選“b”或“c”)

          (4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_______。欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶G,氣體應(yīng)從G裝置的_____口(填“b”或“c”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“低碳生活,綠色出行”,如圖是共享單車的圖片。請(qǐng)回答下列問題。

          1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是______(填序號(hào))。

          2)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與______接觸而生銹。防止鏈條生銹的方法是______。

          3)共享單車有些零件用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

          A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )

          A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中

          C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          質(zhì)

          Ca(OH)2

          CO2

          H2

          Mg

          Na2CO3

          NaOH

          O2

          HCl

          H2SO4

          CaCl2

          CuO

          CuSO4

          BaCl2

          K2CO3

          HCl

          NaOH

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)用去49.0g稀硫酸.剩余固體3.5g

          1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____?

          2)所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)水和過氧化氫都是由_____構(gòu)成(填分子”“原子離子);構(gòu)成它們的微粒中都有氧___________(填分子”“原子元素);

          2)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),例如硒(Se)和S有相似的化學(xué)性質(zhì),則圖中m=____,硒離子的符號(hào)為______________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案