【題目】下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是（ ）
A．干冰、冰 B．石灰石、大理石
C．純堿、小蘇打 D．生石灰、消石灰
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉．為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度，可以選擇利用下列儀器（包括儀器中的藥品）及石蕊試液進(jìn)行實驗，請回答下列問題：
（1）取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，只要測定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的 （寫化學(xué)式）體積，就可推算出過碳酸鈉的純度．
（2）請選取該實驗需要的裝置，并按正確連接順序排列 （填字母，儀器中的試劑都是足量的）．
（3）判定過碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實驗操作方法和現(xiàn)象是
（4）如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實驗誤差的原因是（一條即可）： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是
A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運動
B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
D．一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子——分子很小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不合理的是
A、倡導(dǎo)節(jié)能減排，發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
B、提高飲水標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化
C、提倡健康飲食，推廣無公害海水蔬菜種植
D、改良土壤結(jié)構(gòu)，鼓勵作物秸稈就地焚燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實驗小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銀和銅，設(shè)計。先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵。再對濾渣A按如下流程處理：
①先在廢液中加過量的鐵粉，過量的目的是 。
I．加快反應(yīng)速度 Ⅱ．Fe的金屬活動性較強(qiáng) Ⅲ．使反應(yīng)充分進(jìn)行
②寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③濾液D中溶質(zhì)的成分有 （填化學(xué)式）。
④含有硫酸亞鐵的濾液有 （填框圖中的字母）。
⑤如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下，你認(rèn)為濾液 渾濁的原因可能是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯誤的是
A、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣
B、相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是
A．生成物可能都是氧化物
B．乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變
C．生成物的分子個數(shù)比為1：2
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對催化劑描述正確的是（ ）
A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑
C．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：
請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 ．
（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 ．
（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
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