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        1. 小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
          【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
          【猜想與假設(shè)】通過分析,小亮做出如下假設(shè):
          (1)只含有Na2CO3 ;     (2)含有Na2CO3和NaHCO3
          【查閱資料】
           
          NaHCO3
          Na2CO3
          加入稀鹽酸
          現(xiàn)象Ⅰ
          產(chǎn)生氣泡
          加入飽和石灰水
          溶液變渾濁
          現(xiàn)象Ⅱ
          加入CaCl2溶液
          無明顯現(xiàn)象
          溶液變渾濁
          加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水無明顯變化
           
          (1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為                                   ;
          (2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)方程式為                                                         。
          【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成小列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           
          ①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液。
                                              
          該反應(yīng)的方程式:  
                                                。
          ②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液                        。
                                              ;
          證明猜想②成立。
           
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          實(shí)驗(yàn)步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是                                    。
          【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量?
          (1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設(shè)計(jì)了下圖裝置,通過稱量B裝置懂得質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進(jìn)入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng),操作無誤,但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差。造成偏差的原因有
                                                                                     ;
                                                                                     
          (2)小亮在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)有以下操作步驟:

          ①檢查裝置氣密性,將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中;
          ②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
          ③打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
          ⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
          ⑥打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
          ⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量,計(jì)算樣品中各成分的含量。
          該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是                                            

          【查閱資料】(1)產(chǎn)生氣泡(1分)
          (2)Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH(1分)
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
          有白色沉淀生成(1分)
          Na2CO3 + CaCl2 =CaCO3↓+ 2NaCl(1分)
          滴加稀鹽酸(或加入澄清石灰水;或加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,1分)
          有氣泡產(chǎn)生(或溶液變渾濁,1分)
           
           
          【實(shí)驗(yàn)反思】除盡樣品溶液中的Na2CO3(或避免干擾NaHCO3的檢驗(yàn),1分)
          【提出問題2】(1)①空氣中的CO2進(jìn)入裝置B被氫氧化鈉吸收(1分)
          ②裝置A中殘留的CO2未被裝置B中的氫氧化鈉吸收(1分)
          (2)①③②④⑥⑤⑦(1分)
          碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,純堿樣品中含有碳酸鈉,所以能與氯化鈣反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣,現(xiàn)象為有白色沉淀生成,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,猜想②成立,說明固體中有碳酸氫鈉,即上述反應(yīng)完成后濾液的溶質(zhì)為碳酸氫鈉、氯化鈉和氯化鈣,根據(jù)資料可知,可利用稀鹽酸或氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)碳酸氫鈉的存在,或?qū)⑷芤杭訜,利用碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行檢驗(yàn),步驟①中加入過量的氯化鈣是使碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,不影響碳酸氫鈉的檢驗(yàn),對比改進(jìn)前后實(shí)驗(yàn),小亮方案中引起誤差的原因一是空氣中的二氧化碳也會(huì)被氫氧化鈉溶液吸收,二是反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳無法被氫氧化鈉溶液完全吸收;利用改進(jìn)后裝置進(jìn)行純度測定的操作,由于實(shí)驗(yàn)中需測定氣體的質(zhì)量,所以必需先檢查裝置的氣密性,然后再加入一定量的樣品,然后通過入除去二氧化碳后的空氣將裝置中的空氣排出,充分吸收其中的二氧化碳,再黍量B的質(zhì)量,然后加入稀硫酸與樣品反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,再通入除去二氧化碳的空氣,將裝置中的二氧化碳全部排出,全部被氫氧化鈉溶液吸收,然后現(xiàn)次稱量B的質(zhì)量,根據(jù)B裝置質(zhì)量變化確定反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,求出樣品中各成分的質(zhì)量。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一無色氣體,可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種,現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì),乙裝置中澄清的石灰水變渾濁,下列分析正確的是
          A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
          B.該氣體中可能有碳的氧化物
          C.該氣體一定是混合物
          D.該氣體一定有還原性氣體,一定有碳的氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          查閱資料得知:氫氧化鈉溶液中 含有H2O,Na+,OH.某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          實(shí)驗(yàn)一:在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)二:在第二支試管中加入約2ml,5%NaCl(pH=7)溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)三:在第三支試管中加入約2ml,5%NaOH溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象是          ,得出的結(jié)論是                  
          (2)實(shí)驗(yàn)二觀察到的現(xiàn)象是         ,得出的結(jié)論是:Na+不能使無色酚酞試液變紅色.
          (3)實(shí)驗(yàn)三觀察的現(xiàn)象是      ,得出的結(jié)論是                      
          (4)拓展應(yīng)用:向滴加2﹣3滴無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng).溶液的顏色變化是            ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某天化學(xué)興趣小組聽老師講:“濃硫酸加衣服等于洞洞眼眼,還有刺激性氣味產(chǎn)生”.興趣小組結(jié)合濃硫酸的性質(zhì)思考,難道濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng)?若反應(yīng),會(huì)生成什么呢?
          [查閱資料]:
          ①SO2能使澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;
          ②SO2能使品紅溶液褪色,用于檢驗(yàn)SO2存在;
          ③SO2能與溴水反應(yīng)而被吸收  SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr.
          [提出猜想]:從物質(zhì)組成元素看,可能生成H2、CO2、CO、SO2氣體及H2O;
          [實(shí)驗(yàn)步驟]:實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下步驟:

          (1)按上述圖示安裝好儀器;  
          (2)檢查氣密性;
          (3)加入對應(yīng)藥品,并將濃H2SO4放入燒杯中;  
          (4)加熱A,加熱H;
          (5)停止加熱.
          [實(shí)驗(yàn)分析]:
          (1)B處,固體由白色變藍(lán)色,說明有H2O生成;
          (2)C處,品紅溶液褪色,說明有       (填化學(xué)式)生成;
          (3)E處,品紅溶液不褪色,說明        (填化學(xué)式)已被除盡;
          (4)F處,澄清石灰水變渾濁,則產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為       ;
          (5)H、I處無現(xiàn)象,說明無CO、H2生成.
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:
          (1)氣體中有H2O和           生成,無CO、H2生成;
          (2)濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng),其化學(xué)方程式為                             

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序.
          (1)【查閱資料】
          鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳鹽,并放出氫氣.
          ①寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式           
          ②結(jié)合所學(xué)知識(shí),    (填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
          (2)【探究實(shí)驗(yàn)】(所用金屬片均已用砂紙打磨.)
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)現(xiàn)結(jié)論

          相同濃度的NiSO4
          鐵片表面有固體析出,銅片表面           
          三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>              .
           
          (3)【遷移應(yīng)用】
          用鎳片、硫酸亞鐵溶液和      溶液通過實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng):

          (1)買驗(yàn)l的目的是                               
          (2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             ;
          (3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含
          有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。
          小萍加入的試劑可能是             ;
          (4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是:
          ①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)(精校);
                                             ;
          …………
          (5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和l0%。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
             實(shí)驗(yàn)步驟
             預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論
                                            
                                            
                                            
                                        為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為l0%的氫氧化鈉溶液。
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),驗(yàn)證了二氧化碳的組成。
          探究過程如下:

          1. 稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.7g,裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為112.3g,連接A、B、D裝置;
          2. 從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;
          3.待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈,冷卻;
          4. 稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.1g,裝置C的質(zhì)量為114.5g
          已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題:
          裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)
          酒精燈加熱的作用是_____________________
          為減小誤差,步驟Ⅲ冷卻過程中需要注意的問題是_______________________
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(列式并計(jì)算)_____________,從而計(jì)算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),合理的是(  )
          選項(xiàng)
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
          A
          從空氣中獲取純凈的氮?dú)?br />用硫燃燒除去空氣中的氧氣
          B
          鑒別硬水和軟水
          觀察顏色或聞氣味
          C
          除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體
          把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
          D
          鑒別硝酸銨和氯化鈉固體
          加適量的水溶解,測量前后溫度變化
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答問題。
          【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
          你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是              (填化學(xué)式)。
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          (1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。
          (2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚
          試液做對比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
          (3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)      (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
                                                                  。
          (4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇       (填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來代替酚酞試液。
          (5)若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過量的                 ,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

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