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          【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
          A.如圖表示在一定量的 AgNO3、Cu(NO3)2 混合溶液中加入 Fe 粉
          B.如圖表示等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解
          C.如圖表示向 pH＝1 的 HCl 溶液中不斷滴加pH＝13 的 NaOH 溶液
          D.如圖表示向硫酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，鐵先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng)，圖中起點錯誤，還沒有加入鐵粉時，溶質(zhì)有2種，加入少量鐵粉時，鐵與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)時溶液中有3種溶質(zhì)，故A錯誤；
          B、催化劑能改變反應(yīng)的速率，不能改變生成氧氣的質(zhì)量，故B錯誤；
          C、向pH=1的HCl溶液中不斷加滴加pH=13的NaOH溶液，由于反應(yīng)過程中有水生成，鹽酸溶液也存在水，溶液的pH不會等于13，故C錯誤；
          D、向硫酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，硫酸耗盡再與氯化銅反應(yīng)會生成氫氧化銅的沉淀，反應(yīng)完后，不再生成沉淀，根據(jù) ，可知，加入相同質(zhì)量的氫氧化鋇，硫酸產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量多于氯化銅產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量，故D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你玩過塔積木的游戲嗎？小明用六塊積木A-F，分別對應(yīng)碳酸鈉、鐵、硫酸、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化鋇。按照“物質(zhì)能反應(yīng)，積木就能疊靠在一起，不反應(yīng)積木就不接觸”的原則搭成如圖所示形狀。
          已知E的物質(zhì)類別與其他五種不同。請回答下列問題：
          （1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。
          （2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
          （3）B-F的疊放組合中，能反應(yīng)的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個。
          （4）小美認(rèn)為加一塊積木X可以更穩(wěn)定，X的名稱是_____（不能重復(fù)A-F中的物質(zhì)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗過程中與圖象描述不相符的是（　�。�
          A. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐漸加入金屬鋅
          B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
          C. 鎂條在氧氣中燃燒
          D. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A、B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）
          A.A 的溶解度都大于 B 的溶解度
          B.t1℃時，用等量水分別制成的 A、B 飽和溶液中，A 的質(zhì)量比 B 大
          C.t2℃時，A、B 兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          D.A、B 兩種飽和溶液都從 t3℃降溫至 t2℃時 A 析出固體的質(zhì)量比 B 大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將 200g 稀鹽酸平均分成 4 等分，分別加入樣品中，充分反應(yīng)后稱得生成氣體質(zhì)量，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          樣品質(zhì)量（g）
          5
          10
          15
          20
          稀鹽酸質(zhì)量（g）
          50
          50
          50
          50
          生成氣體質(zhì)量（g）
          1.76
          3.52
          4.4
          m
          （1）表中 m= 。
          （2）第一次反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式）。
          （3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
          （一）金屬的應(yīng)用和防護(hù)
          （1）航空煤油是飛機的燃料，它主要是由_________________煉制的。
          （2）鐵易生銹，提出防止鐵生銹的一種方法____________________。
          （3）特種鋼中含有少量 Mn，MnO2 和 Al 粉混合在高溫下反應(yīng)可得到 Mn，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
          （4）Mg(OH)2 受熱分解生成高熔點的 MgO。Mg(OH)2 可用作阻燃劑，其主要原理是___________（選填序號）。
          a 分解吸熱，降低可燃物著火點 b MgO 覆蓋燃燒物，隔絕氧氣
          （二）制備還原性鐵粉
          實驗室利用廢鐵屑（含少量 Fe2O3）為原料制備還原性鐵粉的流程如下：
          （5）Fe 粉可使“酸溶”產(chǎn)生的 Fe2(SO4)3 轉(zhuǎn)化為 FeSO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
          （6）檢驗 FeCO3 已洗凈的方法：取最后一次洗滌后的濾液，先加入一定量稀鹽酸，再滴加____________ 溶液，無明顯現(xiàn)象。
          （7） “ 干燥” 時有少量 FeCO3發(fā)生下列轉(zhuǎn)化： FeCO3FeOOH+CO2，該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____________________________。
          （8）“焙燒”前，應(yīng)將炭粉與“干燥”所得固體均勻混合，目的是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
          （1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和_____；大量使用煤、石油等化石燃料會產(chǎn)生_____、NO2 等污染物，這些污染物在空氣中會形成____，破壞環(huán)境。
          （2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出熱量的是____。(填字母序號) 
          A 濃硫酸與水
          B 鎂與鹽酸
          C 碳與氧氣
          （3）在研究可燃物的燃燒條件時，某同學(xué)做了如圖所示實驗。
          ①燃燒的是__(填 “a”、“b” 或“c”)處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是__ (填字母序號) 。
          A 溫度降低到著火點以下
          B 氧氣耗盡
          C 管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
          ②二氧化碳可以滅火但不能熄滅所有火災(zāi)。鎂條可以在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和一種黑色固體，請寫出該方程式______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組的同學(xué)在實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸進(jìn)行二氧化碳獲取的探究，請根據(jù)題意回答下列問題。
          （提出問題）二氧化碳產(chǎn)生的快慢與哪些因素有關(guān)？
          （猜想假設(shè)）假設(shè)1：與稀鹽酸的濃度有關(guān)；
          （1）猜想2：_____
          （實驗和結(jié)論）（2）甲同學(xué)實驗時用普通漏斗（如圖A），發(fā)現(xiàn)該裝置不能用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，于是他把A裝置改裝成B，則B中小試管的作用是_____。
          （3）為了準(zhǔn)確比較二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生速度，請列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法_____。
          （4）為了驗證猜想2，乙同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實驗，傾斜錐形瓶，使10mL，稀鹽酸與固體充分接觸，瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如曲線圖所示。
          則，圖中m數(shù)值為_____；圖中d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為（填化學(xué)式）_____；形成圖像的兩條曲線不是從原點開始的原因是_____；乙同學(xué)實驗的結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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          【題目】Fe(OH)3 可用于制造醫(yī)藥、顏料等，其膠體可用于凈水。某化學(xué)興趣小組利用廢鐵屑來制備 Fe(OH)3 粉末的流程如下：
           
          提示：①廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵。還有部分難溶于水，難溶于酸的雜質(zhì)。
          ②Fe(OH)3難溶于水，加熱時會分解生成氧化鐵和水。
          ③反應(yīng)Ⅱ中加入H2O2溶液的目的是將濾液Ⅰ中的FeSO4氧化成Fe2(SO4)3。
          （1）操作a的名稱為__________。
          （2）濾液I中除了SO42-外，還存在著的離子是_________。（寫離子符號）
          （3）反應(yīng)I中，需要_____g 20%的H2SO4溶液與5.6g鐵完全反應(yīng)。
          （4）反應(yīng)Ⅲ中生成 Fe(OH)3 的化學(xué)方程式是_____。
          （5）操作 b 后得到的 Fe(OH)3 經(jīng)洗滌后只能放在陰涼處晾干，而不能用酒精燈烘干，原因是_____。
          

			
          

			
          
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