【題目】我們在吃饅頭、米飯時越嚼越甜，你知道口腔中有什么物質(zhì)使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化嗎?
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D分別表示人體心臟的四個腔，箭頭表示血流方向。請分析回答：
(1)圖甲表示肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換，此時血液的變化是____________，經(jīng)由____________(填血管名稱)流回心臟的B。
(2)圖乙中，血液經(jīng)過[①]____________和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出現(xiàn)了血細胞，可能是____________出現(xiàn)了病變。
(3)由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達心臟的____________，葡萄糖最終被血液運輸?shù)浇M織細胞，通過____________(生理作用)釋放出為生命活動提供的能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 一片池塘 B. 一個湖泊中的所有生物
C. 地球上的所有人類 D. 長白山森林中的所有樹木
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】王琳在做校園調(diào)查時，作了如下記錄：
在一個陰濕的樹干一側(cè)輕微腐爛的大樹下，觀察到：腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇；樹冠向陽的一側(cè)，樹葉比較茂盛，嫩葉上見到了毛毛蟲，樹叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了大量的細菌。
根據(jù)以上記錄，填寫生態(tài)系統(tǒng)的組成表，并完成其他填空。
（1）填寫下面生態(tài)系統(tǒng)組成表：
________
（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“人”扮演什么角色？________。
（3）請從以上的記錄中，寫出一條食物鏈：_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組的張琳同學對自己種植的番茄苗進行了一系列探究，并提出了下面這些問題，請你幫她解答．
（1）為了讓番茄苗健康成長，我時不時會給它澆一些水，這些水由番茄苗的根部吸收．根吸水的主要部位是__區(qū)的根毛．
（2）根毛細胞失水或吸水時，其細胞會呈現(xiàn)出甲或乙的狀態(tài)．當我施肥過多時，土壤溶液的濃度會__（選填“大于”或“小于”）細胞液濃度，根毛細胞就會__ （填“吸”或“失”，下同）水，呈現(xiàn)出甲圖中的狀態(tài)；反之，就會呈現(xiàn)出乙圖中的狀態(tài)，也就是__水．
（3）肥料對于植物來說是必不可少的，含__、含__和含鉀的無機鹽是植物需要最多的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對病毒、細菌和真菌的描述，正確的是
A．病毒是由細胞構(gòu)成的 B．真菌都是單細胞生物
C．細菌具有成形的細胞核 D．細菌和真菌主要營腐生或寄生生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2009年3月份，我省菏澤市發(fā)生了手足口病疫情，EV71病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項表明該病毒屬于生物？（ ）
A. 由有機物組成
B. 具有細胞結(jié)構(gòu)
C. 能在人體細胞內(nèi)繁殖
D. 能使人體發(fā)病
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