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        1. 【題目】松鼠和松樹(shù)的細(xì)胞中相同的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞核
          C.液泡
          D.葉綠體

          【答案】B
          【解析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的關(guān)系.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,B正確.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作___________,圖中所示編號(hào)為_________;直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物

          叫作__________,圖中所示編號(hào)為_________;細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的有機(jī)

          物,它們是_____________,圖中所示編號(hào)為_________。

          (2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的,沒(méi)有_______,消費(fèi)者就失去了食物和能量的來(lái)源;沒(méi)有分解者,動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答問(wèn)題:

          (1)小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種 下去,觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖:

          ①根據(jù)圖中信息,推知控制倒?fàn)钸@一性狀是_____(顯性或隱性)性狀。

          ②顯性基因用 A 表示,隱性基因用 a 表示,寫(xiě)出親本的基因組成_____

          ③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是_____

          (2)抗蟲(chóng)水稻與害蟲(chóng)在結(jié)構(gòu)層次上最大不同之處在于_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:

          (1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號(hào))

          (2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng);

          (3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______

          (4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______

          (5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用生理鹽水,其作用是( 。
          A.分離口腔上皮細(xì)胞
          B.保持細(xì)胞的形態(tài)
          C.增強(qiáng)細(xì)胞活力
          D.殺死細(xì)胞,便于觀察

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】克隆羊是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長(zhǎng)相與 羊相似。

          AA BB CC D不能確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是人體生殖發(fā)育過(guò)程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是(  )
          A.分娩、受精、懷孕
          B.受精、分娩、懷孕
          C.受精、懷孕、分娩
          D.懷孕、受精、分娩

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在視覺(jué)的形成過(guò)程中,物像和視覺(jué)的形成部位分別是( 。
          A.視網(wǎng)膜、大腦
          B.大腦、視網(wǎng)膜
          C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)
          D.視神經(jīng)、大腦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲表示植物的三種生理活動(dòng),圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中A、B、C表示植物正在進(jìn)行的三種生理活動(dòng)。該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是___(用圖中字母表示)

          (2)植物體從土壤中吸收的水分,只有1 %—5 %參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)[ ] __________ 散失掉了。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收___________,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸,還能使植株有效地散熱。

          (3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[ ]__________所釋放的能量。

          (4)據(jù)統(tǒng)計(jì),1公頃樹(shù)木,每天吸收約150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣。二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶(hù)”是__________。這是大樹(shù)的[C] ________________________活動(dòng)的結(jié)果。

          (5)提高光合作用效率的方法有 _____________________________________ 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案