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          【題目】與洋蔥表皮細胞相比，細菌的細胞中沒有（  ）
          A．細胞壁  B．細胞膜 C．細胞質  D．成形的細胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：細菌和洋蔥表皮細胞的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核、葉綠體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桔子的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列哪一類組織？
          ①保護組織 ②營養(yǎng)組織 ③分生組織 ④輸導組織
          A．①④③ B．②①④ C．①②④  D．③②①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是 
          A. 植物的向光性 B. 頂端優(yōu)勢 C. 生長素促進扦插枝條生根
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌
          B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來
          C. 完成屈肘動作時，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮
          D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖A——F示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，因此_________________是構成生物體的基本單位。
          （2）A細胞通過_________________形成B。在此過程中，___________________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
          （3）B通過___________________形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異，由此而形成的細胞群叫做___________________________________。
          （4）人的大腦皮層主要由C中的___________________________組織構成。
          （5）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物體不具有的是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“b”．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】單細胞生物既具有細胞共同的結構特點，如具有 等基本結構；也具有生物的共同特征，如 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究哺乳動物的運動原理，某課外活動小組制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如下圖所示：
          ①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片。
          請回答：
          （1）圖中①模擬的是_________，在運動中起支點作用；②和④模擬的是_________，在運動中起動力作用；③和⑤模擬的是_________，在運動會中起杠桿作用。
          （2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿突然抬起，則小腿的運動方向如圖箭頭所示，此時圖中序號___模擬的是肌肉收縮，序號____模擬的是肌肉舒張。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，說明了生物 環(huán)境；蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，說明生物 環(huán)境。
          

			
          

			
          
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