[題目]請將下列植物的序號填寫在相應(yīng)的植物類別的括號內(nèi).1葫蘆蘚 2芒箕 3滿江紅 4蘇鐵 5銀杉 6大豆 7玉米 8蘿卜 9銀杏 10竹子題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】請將下列植物的序號填寫在相應(yīng)的植物類別的括號內(nèi)。

1葫蘆蘚 2芒箕 3滿江紅 4蘇鐵 5銀杉 6大豆 7玉米 8蘿卜 9銀杏 10竹子

【答案】1；2、3、4；5、9；6、7、8、10；6、8；7、10。

【解析】

試題分析： 1葫蘆蘚有莖葉的分化，但沒有真正的根，屬于苔蘚植物；2芒箕、3滿江紅、4蘇鐵有根莖葉的分化，但不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于蕨類植物；5銀杉、9銀杏能產(chǎn)生種子，種子外沒有果皮包被，屬于裸子植物；6大豆、7玉米、8蘿卜和10竹子種子外面有果皮包被，屬于被子植物。在被子植物中6大豆、8蘿卜的種子的子葉有兩片屬于雙子葉植物，7玉米、10竹子的種子的子葉一片屬于單子葉植物。

故答案為：A（1）；B（2、3、4）；C（5、9）；D（6、7、8、10）；E（6、8）；F（7、10）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A表示狀態(tài)，此時膈肌，肺容積變小，肺內(nèi)壓增大。B表示狀態(tài)，此時膈肌，肺容積變大，肺內(nèi)壓減小。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是，它能與血液之間進行，因此人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于蕨類植物特征的是

A．無根、莖、葉的分化

B．有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織

C．有莖、葉的分化，但沒有根

D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）由[①]肝臟分泌，可以暫時儲存在[②]中的一種液體叫做，該液體能_ 脂肪。

（2）蛋白質(zhì)的消化從開始（填標(biāo)號）。

（3）消化和吸收的主要場所是（填名稱）。

（4）我們常說的: “吃飽了”一般是指人體消化道的（填標(biāo)號）中有較多的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你結(jié)合所學(xué)知識，回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。圖示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫 _。

（2）當(dāng)你看到題目作答時，你的大腦的皮層中有、語言中樞和運動中樞參與。

（3）若圖中的②斷裂，則感覺反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時排出，這是細胞生存的基礎(chǔ)，下圖中A～E是保證這些過程順利進行的重要器官。請回答相關(guān)問題：

（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內(nèi)表面有，使其吸收面積大大增加。

（2）通過的收縮與舒張，實現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換�？諝庵械难鯕膺M入C后，要通過層上皮細胞進入血液，并由血液中的來運輸。

（3）營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進入血液后，若要在D中被利用，應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是。（用文字和箭頭表示）

（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有（填字母）。正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質(zhì)是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于，其結(jié)構(gòu)中（填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［］受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表：

	每天累計萌發(fā)的種子數(shù)
	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天	第8天
實驗組（25℃）	9	12	20	30	40	45	48	50
對照組（18℃）	4	7	10	14	20	28	38	50