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        1. 將飽滿完整的具有生活力的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是( )
          A.甲組先萌發(fā)B.乙組先萌發(fā)
          C.兩組幾乎同時萌發(fā)D.兩組都不萌發(fā)
          C

          試題分析:種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無關(guān),所以兩組種子會同時萌發(fā),只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,土壤的肥沃程度與種子的萌發(fā)無關(guān)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          已知某植物有以下特征:①子葉一枚②葉脈平行③花瓣為3的倍數(shù),則可確定該植物不屬于                                        
          A.單子葉植物B.種子植物C.被子植物D.雙子葉植物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (1)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
          裝置
          種子所處的環(huán)境
          實驗結(jié)果

          干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中
          種子不萌發(fā)

          潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中
          種子萌發(fā)

          潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
          種子不萌發(fā)

          棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中
          種子不萌發(fā)
          通過本實驗可以看出,           是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實驗中起對照作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用     裝置。
          (2)因基因組成為Dd的紅富士蘋果枝條為接穗,嫁接到基因組成為dd的紅富士砧木上,所結(jié)蘋果果肉細胞的基因組成為Dd的概率是(  )
          A、25%      B、50%      C、75%      D、100%

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們食用的大米,無論在什么條件下都不可能萌發(fā),主要是因為
          A.去掉了果皮B.去掉了種皮C.去掉了胚乳D.去掉了胚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程。有人問:“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”于是小明用綠豆進行四組實驗,其處理方法及結(jié)果如下表所示(+表示有,-表示沒有):
          組別
          處理方法
          7天后的發(fā)芽率
          光照
          水分
          溫度



          30℃
          90%



          30℃
          90%



          30℃
          0%



          30℃
          0%
          (1)小蘋說:“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”這句話屬于科學(xué)探究的 ___________ (填寫科學(xué)探究的步驟)。
          (2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是 __________,其中的變量是 __________。
          (3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與 ________ 有關(guān),與 __________ 無關(guān)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認識,現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無汞)電池。但某實驗小組對環(huán)保(無汞)電池提出質(zhì)疑。下面是該活動小組展開探究活動的部分內(nèi)容,請你幫助他們完善探究活動。
          (一)實驗器材:黃豆種子若干、5號南孚(無汞)電池、托盤、衛(wèi)生紙、紗布、清水等。
          (二)探究過程
          (1)提出問題:環(huán)保電池是否對生物產(chǎn)生危害?
          。2)作出假設(shè):
          。3)制定并實施計劃:
           ①將一節(jié)5號無汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用。
          、谌〕鰞蓚相同的長盤,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標號。
          、厶暨x大小、形狀、質(zhì)地都相同的黃豆種子200粒,隨機分成兩份,分別放置在A、B兩個托盤中。
           ④向A托盤每天定時噴灑____,向B托盤中每天定時噴灑清水,進行對照實驗。
          ⑤觀察記錄,結(jié)果如下表:
          實驗裝置
          黃豆種子數(shù)
          處理方式
          溫度條件
          發(fā)芽數(shù)
          發(fā)芽率
          A
          100
          清水
          室溫
          98
          98%
          B
          100
          環(huán)保電池浸出液
          室溫
          81
          81%
          (4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實驗結(jié)論:__________________
          (三)請你指出該實驗小組實驗設(shè)計存在的不足:____。你有什么好的建議? __________________,說出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:______________

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          倉庫中貯藏的種子不萌發(fā),主要的原因是
          A缺乏水    B溫度不適宜     C空氣不充足     D以上三項都有可能

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          任何植物種子都含_________和_________兩類物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)在測定種子發(fā)芽率時,選出了1000粒種子,在適宜的條件下,只有40粒未萌發(fā),這一批種子的發(fā)芽率為(           )
          A.9.6%B.96%C.90.6%D.4%

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          同步練習(xí)冊答案