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          農(nóng)田及時(shí)松土的好處是，增加土壤中的空氣，能夠（     ）
          A．促進(jìn)植物的光合作用B．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收
          C．促進(jìn)植物根的呼吸作用D．促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，農(nóng)田及時(shí)松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長(zhǎng)，選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          秋天農(nóng)民收割的秸稈可以燃燒，釋放的熱量，可以讓水沸騰。植物中能量最終來(lái)源是
          A．水B．陽(yáng)光C．細(xì)胞D．葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)砍三刀．樹(shù)枝壓彎腰”，其道理是
          A．限制了水分和無(wú)機(jī)鹽向根部的運(yùn)輸
          B．限制了有機(jī)物向根部的運(yùn)輸
          C．限制了水分向莖、葉的運(yùn)輸
          D．可以防治害蟲(chóng)的侵害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          高高的皂莢樹(shù)利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫(   )
          A．呼吸作用B．光合作用
          C．蒸騰作用D．?dāng)U散作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的：
          A．光合作用B．呼吸作用C．輸導(dǎo)作用D．儲(chǔ)藏作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為某植物在生活過(guò)程中的兩種生理活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是（   ）
          A．植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)
          B．植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)
          C．植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
          D．植物在無(wú)光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
           
          (1)圖中的【】和【】合稱(chēng)表皮，屬于          組織。
          （2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是      ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】      部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
          (3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)      中的         運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
          (4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)       形成的        來(lái)完成的。
          (5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳—氧循環(huán)示意圖：

          （1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來(lái)源有_____       ____、_____       ____、燃料的燃燒等。
          （2）如果地球上綠色植物減少，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？ __________       ________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。（    ）
          

			
          

			
          
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