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        1. 【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)牛通過(guò)_____作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進(jìn)行_____作用,合成有機(jī)物。

          (2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱(chēng)為_____,能夠把有機(jī)物分解為_____。

          (3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著_____進(jìn)行的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。

          【答案】呼吸 光合 分解者 二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等 食物鏈 單向的、逐級(jí)遞減的

          【解析】

          (1)牛是動(dòng)物,作為消費(fèi)者能進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,供大棚蔬菜進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生有機(jī)物,釋放氧氣。
          (2)細(xì)菌、真菌是分解者,稻草與牛糞混合,其內(nèi)的微生物發(fā)酵能分解稻草與牛糞的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
          (3)生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的。能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)馬的分類(lèi)地位表敘正確的是( )

          A. 脊椎動(dòng)物亞門(mén)、哺乳綱、偶蹄目、馬科、馬屬、馬種

          B. 動(dòng)物界、脊椎動(dòng)物亞門(mén)、哺乳綱、馬目、馬科、馬屬、

          C. 動(dòng)物界、脊椎動(dòng)物亞門(mén)、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、

          D. 脊椎動(dòng)物亞門(mén)、哺乳綱、馬科、馬屬

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蕨類(lèi)植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是

          A蕨類(lèi)植物依靠孢子繁殖 B根莖葉中都有輸導(dǎo)組織

          C大多生活在潮濕環(huán)境中 D對(duì)有害氣體反應(yīng)不敏感

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校生物學(xué)興趣小組探究“甜度對(duì)螞蟻取食的影響”.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是( 。

          A.螞蟻數(shù)量

          B.甜度

          C.溫度

          D.亮度

          30只

          甜食

          30℃

          明亮或陰暗

          30只

          甜食

          30℃

          明亮或陰暗


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌標(biāo)牌一般寫(xiě)著植物的名稱(chēng),屬于哪個(gè) ( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大雨過(guò)后,蚯蚓往往要爬到地面上是因?yàn)?/span>

          A.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B.土中缺氧,無(wú)法呼吸

          C.到地面尋找食物 D.穴中浸透雨水太涼

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蕨類(lèi)植物的說(shuō)法正確的是

          A不是用孢子繁殖后代 B大多數(shù)蕨類(lèi)植物生活在比較干旱的環(huán)境里

          C有的蕨類(lèi)可以食用 D根莖葉里沒(méi)有輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)圖填空

          (1)寫(xiě)出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①________________________________

          (2)A圖表示的是________動(dòng)作,B圖表示的是________動(dòng)作。

          (3)在A圖所示的動(dòng)作中,1的狀態(tài)是________,2的狀態(tài)是________。

          (4)骨骼肌的特性________。由圖可見(jiàn),一塊骨骼肌的兩端至少應(yīng)附著在________根以上的骨上。

          (5)骨的運(yùn)動(dòng)要靠________牽拉,當(dāng)它受到________傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著________活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

          1左圖中的代表細(xì)胞的 過(guò)程,表示細(xì)胞的 過(guò)程

          2番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于 組織不同的組織是由左圖中所示過(guò)程 填數(shù)字形成的

          3圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱(chēng)為 器官

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          同步練習(xí)冊(cè)答案