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        1. 【題目】是非題(判斷下列正誤)
          (1)在科學(xué)探究中,探究的結(jié)果經(jīng)過一次實驗論證,就可得出正確結(jié)果。
          (2)同一組織內(nèi)的細胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能不一定相同。
          (3)葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。
          (4)草履蟲雖然結(jié)構(gòu)簡單,但能對外界的刺激作出反應(yīng)----趨利避害。

          【答案】
          (1)錯誤
          (2)錯誤
          (3)錯誤
          (4)正確
          【解析】解:(1)科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過反復(fù)實驗論證,才能得出正確的結(jié)論;
          (2)由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞組成的細胞群構(gòu)成組織,同一組織內(nèi)的細胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能一定相同;
          (3)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物一般具有莖和葉,但莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以沒有輸導(dǎo)組織;它沒有根;
          (4)在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液和清水,并將兩水滴連起來,如果向草履蟲培養(yǎng)液中放入少許鹽,草履蟲便紛紛游向清水中;如果向清水中放入少許肉汁,草履蟲也會紛紛游向清水中,這說明草履蟲能逃避有害刺激,趨向有利刺激.
          所以答案是:(1)× (2)× (3)× (4)√
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解調(diào)查我們身邊的生物的相關(guān)知識,掌握調(diào)查的一般方法的步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理分析、撰寫調(diào)查報告,以及對細胞分化形成組織的理解,了解經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一種叫蜈蚣草的植物,它具有不定根、地下莖,在葉背面有孢子囊。據(jù)此可以判斷該植物屬于:( )
          A.藻類植物
          B.苔蘚植物
          C.蕨類植物
          D.種子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按實驗要求,完成制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的7個步驟。
          (1)用潔凈的紗布把擦拭干凈。
          (2)把載玻片放在實驗臺上,用吸管在載玻片上的滴一滴清水。
          (3)用鑷子從洋蔥的上撕取一小塊透明薄膜。
          (4)把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中,用鑷子把薄膜
          (5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋在薄膜上, 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為激勵同學(xué)們主動去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中的生物學(xué)問題,在探究過程中,鍛煉大家樂于并善于團隊合作、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。隨州市某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物--隨州市市花“蘭花”的栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了健康且長勢和基本相同的蘭草苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi),設(shè)置為甲、乙、丙三組進行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如下表)。

          組別

          溫室內(nèi)二氧化碳濃度

          培養(yǎng)液種類

          0.03%

          土壤侵出液

          0.06%

          土壤侵出液

          0.06%

          蒸餾水

          在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,蘭草苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題:

          (1)該實驗探究的目的是______

          (2)甲、丙兩組不能形成對照的原因是______

          (3)甲、乙兩組中,若二氧化碳均未過量,則______組蘭草苗長勢較好。

          (4)乙、丙兩組中,若丙組蘭草苗的長勢明顯較弱,說明蘭草苗的生長還需要______

          (5)毎組選擇多株蘭草苗進行實驗的目的是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
          A.城市生態(tài)系統(tǒng)
          B.草原生態(tài)系統(tǒng)
          C.森林生態(tài)系統(tǒng)
          D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。
          (1)提出問題:?
          (2)作出假設(shè):
          (3)制定并實施探究方案:在鐵盆內(nèi)放上一盆濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上板, 形成一組組,在鐵盆兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。如果在鐵盆兩側(cè)的中央各放一只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?。原因是
          (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

          環(huán)境

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          第5次

          明亮

          0只

          1只

          2只

          0只

          2只

          陰暗

          10只

          9只

          8只

          10只

          8只

          為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)進行處理。從中得出的實驗結(jié)論是
          (5)表達、交流。實驗結(jié)束,應(yīng)將鼠婦如何處理:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是表兄妹,從小一起吟詩作畫健康長大,如果成年后他倆結(jié)婚,正確的描述是( 。

          A. 如果家族中有隱性遺傳病,他倆后代得遺傳病的幾率是75%

          B. 他倆的后代得家族遺傳病的幾率增加

          C. 林黛玉多愁善感的性格是會遺傳的遺傳病

          D. 他倆子一代的男女比例一定是1:1

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】連線題:將搭配合理的連線。
          (1)將細胞的結(jié)構(gòu)與它的功能搭配起來 。
          ①、細胞膜 A、遺傳信息庫
          ②、葉綠體 B、動力車間
          ③、線粒體 C、控制物質(zhì)進出
          ④、細胞核 D、使光能變成化學(xué)能
          (2)將人體的基本組織與功能搭配起來。
          ①上皮組織 A、產(chǎn)生和傳異興奮
          ②肌肉組織 B、保護和分泌
          ③結(jié)締組織 C、收縮和舒張
          ④神經(jīng)組織 D、鏈接、保護和支持

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大,瓜類果實較甜,這是因為 (

          A. 光合作用旺盛,呼吸作用強烈 B. 光合作用旺盛,呼吸作用微弱

          C. 光合作用微弱,呼吸作用強烈 D. 光合作用微弱,呼吸作用微弱

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          同步練習(xí)冊答案