Question

（10分）小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。
（1）她提出的問題是：                 
（2）請根據(jù)她提出的問題作出假設(shè)：                 。
（3）為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是                 。
（4）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎，為什么？                                   。
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理婦？                                   。

Answer 1

（1）水會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
（2）水會(huì)影響鼠婦的生活
（3）水
（4）不行，會(huì)產(chǎn)生偶然性誤差
（5）放回大自然

試題分析：（1）（2）因?yàn)橐�探究水對鼠婦生活的影響，所以由此提出問題：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？可以作出假設(shè)：水會(huì)影響鼠婦的生活，其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè)，水不會(huì)影響如鼠婦的生活，都可以，關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。
（3）由于假設(shè)是水會(huì)（不會(huì)）影響鼠婦的生活，所以實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是水分，所以就要設(shè)置除了水分以外，其他條件如溫度、光照都相同的對照實(shí)驗(yàn)，對鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境，就是設(shè)置了以水分為變量的對照組。
（4）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，但數(shù)量也不易太多，太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度。
（5）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
點(diǎn)評(píng)：此題為科學(xué)探究題，解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。