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        1. 呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
           
          構(gòu)成的.在人的呼吸道中,起始器官是
           
          ,內(nèi)有鼻毛(阻擋灰塵)、鼻黏膜(分泌黏液,粘住灰塵和細(xì)菌)和毛細(xì)血管(溫暖濕潤(rùn)吸入的空氣),所以用
           
          呼吸衛(wèi)生.(填“鼻”或“嘴”)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在人體吸入和呼出的氣體中,含量最多的都是氮?dú)猓?!--BA-->
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          人體的呼吸系統(tǒng)是由
           
           和
           
           構(gòu)成的.其中,氣體交換的主要場(chǎng)所是:
           
          ,能對(duì)空氣進(jìn)行處理的是
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中
           
          (填數(shù)碼代號(hào))組成.
          (2)患感冒時(shí),由于病毒感染,[5]中的粘膜會(huì)
           
          ,造成說(shuō)話帶鼻音.
          (3)[6]與血液間的氣體交換是通過(guò)
           
          作用實(shí)現(xiàn)的,交換后,血液發(fā)生的變化是
           

          (4)空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),需經(jīng)血液里的
           
          運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
          (1)痰是在[
           
          ]
           
          和[
           
          ]
           
          中形成的,因?yàn)樘抵泻?!--BA-->
           
          ,所以不能
           

          (2)圖中主要的呼吸器官是[
           
          ]
           
          ,它的功能是實(shí)現(xiàn)
           

          (3)消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           
          ,當(dāng)人邊飲食邊說(shuō)笑,吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物就會(huì)誤入
           
          ,引起劇烈咳嗽.因此要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          近年來(lái),在北京、石家莊等地頻繁出現(xiàn)霧霾天氣.霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,和廣為人知的PM10相比,PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”,嚴(yán)重危害人體的健康.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
          (1)PM10是直徑在2.5微米和10微米之間的顆粒物,它可進(jìn)入人體的呼吸道,但鼻黏膜和[
           
          ]
           
          內(nèi)表面的腺細(xì)胞能分泌
           
          ,可以吸附PM10,隨著吐痰、打噴嚏將其部分排出.PM2.5則會(huì)經(jīng)呼吸道直接進(jìn)入[
           
          ]
           
          ,其攜帶的有害物質(zhì)很難分解或消除.這說(shuō)明呼吸道對(duì)空氣的處理能力是
           
          的.
          (2)圖中[G]是
           
          ,胸廓容積的擴(kuò)大和縮小與它的運(yùn)動(dòng)有關(guān).在吸氣時(shí),其位置
           
           
          (填“上升”還是“下降”),使胸廓的上下徑
           
          (填“增大”或“縮小”).
          (3)為了改善空氣質(zhì)量,降低空氣中PM2.5的含量,請(qǐng)你提出一個(gè)合理建議
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)如圖分析回答問(wèn)題(填標(biāo)號(hào))
          (1)該圖中的
           
          、
           
          、
           
          、
           
          、
           
          等是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做呼吸道.
          (2)吞咽時(shí),能夠蓋住喉的入口處,防止食物入喉的結(jié)構(gòu)是
           

          (3)
           
          的腺細(xì)胞能夠分泌黏液,而且黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).
          (4)哮喘是
           
          感染的一種疾病,常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等引起,表現(xiàn)為病人呼吸困難.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)呼吸系統(tǒng)中由呼吸道和[]肺組成,
           
          是呼吸系統(tǒng)的主要器官,呼吸道包括
           
           
          、
           
          、
           
           

          (2)既是氣體的通道,也是食物通道的器官是[2]
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這( 。
          A、有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換B、有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換C、有利于氣體在血液里的運(yùn)輸D、不利于肺與外界進(jìn)行氣體交換

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