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        1. 如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.

          (1)B處表示的是
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          ,E處表示的是
          組織內(nèi)的氣體交換
          組織內(nèi)的氣體交換

          (2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是
          二氧化碳含量減少,氧含量增加
          二氧化碳含量減少,氧含量增加

          (3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是
          二氧化碳含量增加,氧含量減少
          二氧化碳含量增加,氧含量減少

          (4)兩圖中,含氧最高處是
          肺泡內(nèi)
          肺泡內(nèi)
          ,含二氧化碳量最高處是
          組織細(xì)胞處
          組織細(xì)胞處

          (5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換
          肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換

          (6)人體內(nèi)的氣體交換包括
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          組織里的氣體交換
          組織里的氣體交換
          兩個過程,它們是通過
          氣體擴(kuò)散
          氣體擴(kuò)散
          作用而實現(xiàn)的.
          分析:本題考查人體內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,血液成分的變化、呼氣、吸氣過程,據(jù)此解答.
          解答:解:圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.
          (1)圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中乙有組織細(xì)胞,因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換.
          (2)、(3)、(4)肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A-C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血;血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從F-D血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.兩圖中,含氧最高處是肺泡內(nèi),含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處.
          (5)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于在B處進(jìn)行肺泡與血液之間的氣體交換.
          (6)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.因為肺泡內(nèi)的氧氣含量大于血液(不論動脈血液還是靜脈血液),(動、靜脈)血液的氧氣濃度大于組織內(nèi)的氧氣濃度.所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織.因為沒有消耗能量,就像做菜時時菜香的飄散一樣屬于自由擴(kuò)散.二氧化碳的擴(kuò)散方向則剛好相反,原理相同.
          故答案為:
          (1)肺泡內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換
          (2)二氧化碳含量減少,氧含量增加
          (3)二氧化碳含量增加,氧含量減少
          (4)肺泡內(nèi);組織細(xì)胞處
          (5)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換
          (6)肺泡內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換,氣體擴(kuò)散
          點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解吸氣呼氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、組織內(nèi)的氣體交換的過程.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.
          (1)甲圖表示的是
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          ,乙圖表示的是
          組織內(nèi)的氣體交換
          組織內(nèi)的氣體交換
          ,它們是通過
          氣體擴(kuò)散
          氣體擴(kuò)散
          作用而實現(xiàn)的.
          (2)當(dāng)血液從D→F時,血液中氧氣的含量
          降低
          降低
          ,二氧化碳的含量
          增多
          增多

          (3)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?婁底)如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請回答:
          (1)標(biāo)號①內(nèi)流
          動脈
          動脈
          血.
          (2)肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的是通過
          呼吸運(yùn)動
          呼吸運(yùn)動
          實現(xiàn)的.
          (3)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由
          動脈
          動脈
          血變成了
          靜脈
          靜脈
          血.
          (4)標(biāo)號②與心臟的
          右心室
          右心室
          相連通.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中的A
           
           B
           
          .(選填二氧化碳或氧氣)
          (2)組織細(xì)胞利用D通過
           
          作用,產(chǎn)生C和水的同時,釋放出
           

          (3)A和B的交換過程是通過
           
          來完成的.
          A.呼吸運(yùn)動            B.呼吸作用
          C.肺泡的擴(kuò)張與回縮    D.氣體擴(kuò)散.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么氣體?A
           
          ,B
           
          ,C
           
          ,D
           

          (2)組織細(xì)胞利用氣體D,通過
           
          作用在產(chǎn)生C的同時也釋放
           

          (3)A和B的交換過程通過
           
          來完成.

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          同步練習(xí)冊答案