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        1. 【題目】在植物光合作用的探究歷程中,人們很早就就認(rèn)識到了綠葉在光下才能吸收二氧化碳,放出氧氣,能量來自于光能。在這一過程中,光能去哪兒了?1845年,德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出:植物在進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來了。請你根據(jù)所學(xué)知識完成如下科學(xué)探究過程:

          (1)探究過程

          Ⅰ提出問題

          光能轉(zhuǎn)換成的化學(xué)能,儲存于________

          Ⅱ作出假設(shè)

          光能轉(zhuǎn)換成的化學(xué)能,儲存于淀粉中。

          Ⅲ設(shè)計實驗

          一、材料:盆栽天竺葵,黑紙片,酒精,碘液等。

          二、原理:

          ①植物通過_______作用消耗淀粉,釋放能量;

          ②綠葉的光合作用需要光照;③葉綠素易溶于酒精中;④淀粉遇碘變成藍(lán)色。

          三、實驗步驟:

          ①把盆栽天竺葵放到_____________處一晝夜

          ②如圖甲處理葉片后,光下照射4小時,遮光部分與見光部分形成__________

          ③摘下葉片,去掉遮光的紙片;

          ④用_______溶解葉綠素,使葉片變成黃白色,便于檢測觀察;

          ⑤用清水漂洗后,滴加碘液檢測;

          ⑥觀察結(jié)果:如圖乙,遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán)。

          IV得得出結(jié)論

          ①光合作用制造了淀粉;

          ②綠葉只有在光照下才能制造淀粉;

          ______________________________。

          (2)拓展實驗

          從上述實驗葉片的變藍(lán)部分撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,看到氣孔保衛(wèi)細(xì)胞里只有葉綠體變成了藍(lán)色顆粒,這個事實證明:光合作用的場所是__________。

          【答案】 淀粉中 呼吸 黑暗 對照實驗 酒精 葉綠素易溶于酒精 葉綠體

          【解析】

          德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出:植物在進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來了,根據(jù)這句提示,結(jié)合課文學(xué)習(xí),知道植物光合作用合成的有機(jī)物主要有淀粉,因此,提出問題:光能轉(zhuǎn)換成的化學(xué)能,儲存于淀粉中嗎?

          二、①植物個呼吸作用能產(chǎn)生能量,消耗淀粉,釋放其中含有的能量。

          三、①把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,將葉片內(nèi)原有淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走。

          ②將葉片如圖甲處理后,光下照射4小時,遮光部分與見光部分形成變量是光照,其余條件都相同,二者形成對照實驗。

          ④酒精是有機(jī)溶劑,能夠溶解葉綠素,使葉片變成黃白色,便于檢測觀察。

          IV、根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出以下結(jié)論:

          ①光合作用制造了淀粉;

          ②綠葉只有在光照下才能制造淀粉;

          ③葉綠素容易溶解在酒精中。

          (2)表皮細(xì)胞中一般不含有葉綠體,保衛(wèi)細(xì)胞中含有少量的葉綠體,現(xiàn)在看到氣孔保衛(wèi)細(xì)胞里只有葉綠體變成了藍(lán)色顆粒,由此可見,葉綠體是光合作用的場所。

          練習(xí)冊系列答案
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          B. DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息

          C. 細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成

          D. 蛋白質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)

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          B. 依據(jù)李剛白細(xì)胞的數(shù)目可判斷他有炎癥

          C. 張偉同學(xué)不適合去西藏等高原地區(qū)旅游

          D. 醫(yī)生建議張偉多吃含鈣和維生素D豐富的食品

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          (1)若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用兩組容器進(jìn)行對照實驗。
          (2)若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用兩組容器進(jìn)行對照實驗。
          (3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,原因是根細(xì)胞中沒有 , 不能進(jìn)行光合作用。

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          C裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

          D若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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          (1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__________,它進(jìn)入細(xì)胞后在__________內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供________。

          (2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[ ]________________________________發(fā)生異常所致(2分)。

          (3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。Y液體取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。(填序號)

          (4)人體的排泄器官除了腎臟,還有______________。

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